12个学(xué)科门类，92个专业类，506个(gè)专(zhuān)业。

　　(普通高(gāo)等(děng)学校(xiào)本科专业(yè)目录(lù)(2012年))

　　十二个学(xué)科门类往下(xià)有很多细分(fēn)，在(zài)我(wǒ)们本科专业里就是叫专业类。

　　国家教委的专业目录里92个专业类，92个专业(yè)类下面再细分就是506个专业。

　　不同的(de)学校开设的不一样，招(zhāo)生也(yě)不一样。

　　506个专业中比较大众化的应该是将近200个专业。

　　特别要(yào)提醒大家注(zhù)意工学

　　在92个专业类(lèi)里头工学(xué)占了31个(gè)，占到(dào)三(sān)分之一(yī)左右，在专业数(shù)506个里，工学占了169个，又(yòu)是三分之一(yī)左右。

　　教育部一个统计，就全国的(de)大学生在校生人数里学工科的(de)也(yě)占(zhàn)了(le)三分之一左右。

　　所以(yǐ)其实在(zài)高考志愿填报的(de)过程中(zhōng)，我们很多家长可能系(xì)数比较多的(de)，或者说您面临的大学专业选(xuǎn)择(zé)里比较多的(de)还是工学。

　　比较好就业也恰好是工学，因为社会需求量(liàng)非(fēi)常大(dà)。

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　　 二(èr)、四川(chuān)高考志愿填报教程和指南

　　 考生(shēng)高考时，感觉一般会比(bǐ)模(mó)拟考试时(shí)的状态(tài)要好，因此在估分时可(kě)适当地加分，但不能过多(duō)地加分或(huò)减(jiǎn)分(fēn)，因为感觉(jué)毕竟是感觉。

　　同时，在估分时还要注(zhù)意(yì)一些学科的估分要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最难估分的要数语文。

　　虽(suī)然客(kè)观题部分比较(jiào)容易估分，但(dàn)其后(hòu)的几类(lèi)题由(yóu)于弹性(xìng)比较大，考(kǎo)生就应该(gāi)特别(bié)注意。

　　例(lì)如现代文(wén)阅读部分(fēn)，如果与标(biāo)准答案不一致，则要(yào)看与标准答案是相(xiāng)近还(hái)是相(xiāng)悖(bèi)，如果相近(jìn)，还要严格比较两者，看角度(dù)是否(fǒu)一致。

　　作(zuò)文评(píng)分是按基础等级(jí)与发(fā)展等级两(liǎng)个分数进(jìn)行评判的(de)，一个基础(chǔ)等级50分，发(fā)展等级是10分，在发展等级里有一项突(tū)出的，都可(kě)以加(jiā)1—10分。

　　基础等级的估(gū)分要(yào)从(cóng)主题(tí)、结构到语(yǔ)言逐项衡(héng)量。

　　在第二部分评分中，如果作文跑(pǎo)题，不可(kě)能拿到发展等(děng)级的(de)分(fēn)。

　　但(dàn)是现在高(gāo)考的作文在写作表(biǎo)达方式上，文体限制不大，可以写记(jì)叙(xù)经历(lì)，编些故事，也可以发表(biǎo)议论，展开联(lián)想(xiǎng)，这(zhè)样的要求再跑题恐怕是(shì)很难了。

　　所(suǒ)以在估(gū)分的时候不(bù)要过(guò)分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就是(shì)按步骤(zhòu)给分，没(méi)有太多的灵活性。

　　在(zài)估数(shù)学分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的方法(fǎ)可能不(bù)一样，但(dàn)是在(zài)步骤上相(xiāng)当的位(wèi)置会给(gěi)同样的分。

　　 物理的步骤分也(yě)是很(hěn)重(zhòng)要的(de)，但是不一定是非(fēi)得要和标(biāo)准答案相同(tóng)。

　　只要叙述得很清楚，逻辑关系上比较明朗的话，同样会给分。

　　因此，物理答题(tí)的步骤、程序(xù)往(wǎng)往(wǎng)比(bǐ)答案还要重(zhòng)要(yào)。

　　一般情况下：考生估(gū)分(fēn)可能会偏高，因(yīn)为考生只会(huì)对答案，认为(wèi)答案对了就(jiù)会得分(fēn)。

　　而物理阅卷更注重答案是怎(zěn)样来的，根据是什么。

　　有些考(kǎo)生答案(àn)也许错(cuò)了，可他得(dé)的分也许比答案(àn)对的考生高(gāo)，原因之一就(jiù)是(shì)解答过(guò)程的完整性。

　　 3.政治。

　　对于政治题的估分，不是答得内容越多越给分，而是(shì)要看是否将观点(diǎn)答出来了(le)，才(cái)能给分。

　　因此，政治估(gū)分应把“踩点”和“踩(cǎi)意”相(xiāng)结(jié)合(hé)，也就是说不一(yī)定完全“死抠”标(biāo)准答案，只要表(biǎo)达的意(yì)思比较接近标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案(àn)，表述清(qīng)楚、明确(què)就可以适当给自己加分。

　　但这种(zhǒng)“踩意(yì)”也不是无边无沿，还(hái)要以标准(zhǔn)答案为纲，要把握好这个(gè)度。

　　 4.历史。

　　历史(shǐ)估(gū)分(fēn)容易偏高。

　　考生(shēng)在估分时应注意以下几点：①在(zài)1分的分(fēn)点下常(cháng)包括若干句话，一般情况(kuàng)下(xià)，只(zhǐ)要答上了一个神猜方面的一句话，就能加上(shàng)这1分了(le)。

　　②答题(tí)里(lǐ)面如果出现判断错(cuò)误(wù)，后面的即使答(dá)对了，也(yě)不要给(gěi)自己(jǐ)加分(fēn)。

　　因为判断错了，阅卷者就不再往下看(kàn)了。

　　③估分要(yào)注意抓关键(jiàn)词，虽然(rán)你的答案所(suǒ)有的话和标准答案都(dōu)比较(jiào)相像，但(dàn)最关(guān)键的那(nà)个(gè)词没有，也不要(yào)加分，因(yīn)为阅卷时就是找那个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最好按(àn)照自己(jǐ)平时的情(qíng)况估分(fēn)，因为英语考题客观题(tí)比重大，估分相对容(róng)易，比较难估的只是(shì)作文。

　　在对作(zuò)文(wén)进(jìn)行估分(fēn)时(shí)，最好按照自己平时(shí)的情(qíng)况估分。

　　 学生第一(yī)遍估分可(kě)以把自己认为“可得(dé)可不得”的分数全部算在得分之列；第二(èr)遍再按(àn)此(cǐ)方法细(xì)估一遍，找(zhǎo)一(yī)个(gè)平(píng)均值(zhí)；第三遍是(shì)把这部分分数(shù)全部排除在外；第四遍按此方法(fǎ)细估；第五遍是(shì)用最(zuì)高得(dé)分键(jiàn)锋加上(shàng)最低(dī)得分，然后(hòu)得平(píng)均分；第六(liù)遍(biàn)是用细(xì)估(gū)的最高分(fēn)加(jiā)上最低分得(dé)平(píng)均分(fēn)，最后再平(píng)均。

　　一般情况下，学生(shēng)估分高低与学生本(běn)人的性格有(yǒu)很大的关系，因此家长(zhǎng)、老师也应结合学生具体(tǐ)情况因人而异。

　　 高(gāo)考估分时(shí)应充分考虑(lǜ)以下三(sān)种(zhǒng)情况：

　　 第一种情(qíng)况(kuàng)，估分之前要吃游亮型透标准答案(àn)，然(rán)后回(huí)忆自己答题(tí)的情况如何。

　　题目不(bù)仅要答(dá)对，还(hái)要看答得是否完整。

　　因为少(shǎo)一个(gè)步(bù)骤或少一个论点，都(dōu)会被(bèi)扣分；第(dì)二(èr)种(zhǒng)情况(kuàng)，对于(yú)结果错(cuò)了的答题不能全盘否定(dìng)，有些时候中间的某些步骤(zhòu)是对(duì)的，也可能会得分。

　　但是，这(zhè)种情(qíng)况下，分数(shù)要往低处估。

　　如果解答的方法(fǎ)和标(biāo)准(zhǔn)答案(àn)不一致，最(zuì)好请老师(shī)来把关。

　　第三(sān)种情(qíng)况，考生要检验自(zì)己是(shì)否运用了一些未经推导(dǎo)的公式。

　　也就是说，只(zhǐ)有课本上黑体字的公式和定理才能(néng)直接引用(yòng)，否则也会被扣(kòu)分(fēn)。

　　另外(wài)，那些平时(shí)横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图粗(cū)心(xīn)大意的考生(shēng)还(hái)要注意，考试时不要(yào)有漏(lòu)写、漏答的(de)情况出现，譬如，在做应用(yòng)题(tí)时，为了节(jié)约时间，经常不写“答(dá)”字。

　　如果(guǒ)在高考中出现这(zhè)种(zhǒng)情况，当然会被扣分。

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