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  琅(láng)琅上口与朗朗上口(kǒu)区别是读法不(bù)同、出处不同(tóng)、意思不同。

  具(jù)体如下:1、读法不同:朗朗上口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅(láng)琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不(bù)同:朗朗上口出自老舍《诗与(yǔ)快(kuài)板》:“散文就不(bù)受这(zhè)么多的限制,虽然散文也讲究声调铿锵(qiāng),能朗朗(lǎng)上口。

  ”出自清·王韬(tāo)《淞隐漫录·凌(líng)波女(nǚ)史》:“自幼即喜识字,授以唐(táng)诗,琅琅上口(kǒu)。

  ”译文:从小(xiǎo)喜欢(huān)认字,把唐诗(shī)传授给他,便能(néng)读起(qǐ)来琅琅上口。

  3:意思(sī)不同:朗朗上(shàng)口(kǒu)意思是指诵读诗(shī)词文章(zhāng)时(shí)的声(shēng)音响(xiǎng)亮(liàng)而顺(shùn)口。

  琅琅(láng)上口指诵读熟练、顺口。

  也指文辞通俗,便于口诵。

中文专业进(jìn):“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不同?

  “朗朗”和“琅琅”的(de)区腊型念别为(wèi):指代(dài)不同、出处(chù)不同、侧重点(diǎn)不(bù)同(tóng)。

  一、指代不同轮(lún)困

  1、“朗朗”:形(xíng)容声音清晰响亮。

  2、“琅琅”:金石相(xiāng)击声、响(xiǎng)亮的读书声等。

  二(èr)、出(chū)处不同

  1、“朗朗”:茅(máo)盾 《遥控蝴蝶是什么样的,遥控蝴蝶的作用子夜》四:“那位青年的声音(yīn)朗朗地在纷呶的(de)诅(zǔ)骂中(zhōng)响了(le)起来(lái)。

  租掘(jué)”

  2、“琅琅”:明·高启 《送高(gāo)二文(w遥控蝴蝶是什么样的,遥控蝴蝶的作用én)学游钱塘(táng)》诗:“读书(shū)闭阁(gé)人罕识,明月夜照声琅琅。

  ”

  白话译文:家门紧(jǐn)闭,坐于高(gāo)楼独自(zì)读书,什么(me)人(rén)都(dōu)不(bù)认识,夜晚明月(yuè)高悬,传出响亮的读书声(shēng)。

  三、侧重(zhòng)点不同

  1、“朗(lǎng)朗”:朗朗是叠音形(xín遥控蝴蝶是什么样的,遥控蝴蝶的作用g)容词。

  2、“琅琅(láng)”:琅(láng)琅是拟声词,象(xiàng)声词。

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