郑强(qiáng)老师引发(fā)了(le)不(bù)小(xiǎo)的争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目(mù)前担任太(tài)原理(lǐ)工大学的党(dǎng)委书记，职位(wèi)已经不小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人，所到之处(chù)，人流涌动(dòng)，他就代表着人(rén)气。

同时，由于郑强老师为人(rén)直(zhí)爽，说话一针见血，不想(xiǎng)拐弯(wān)抹角，他的每次(cì)发言大都会(huì)引发(fā压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？)一定的热议。

前不久，郑强老师受邀去(qù)青(qīng)岛大学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是(shì)件好事，学(xué)校(xiào)邀请郑强去(qù)演讲，必(bì)然(rán)也是看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的(de)地位(wèi)以(yǐ)及(jí)颇高的人气。压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？

青岛大学的百(bǎi)年(nián)校庆，举(jǔ)办得相当(dāng)隆重(zhòng)，受邀的不(bù)仅有郑强(qiáng)，还有(yǒu)青(qīng)岛的官(guān)员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受(shòu)邀而来(lái)的官员，使得此次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官员离(lí)席了，整(zhěng)个演讲席(xí)的(de)前排空出了不少位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大(dà)概看出了(le)这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台(tái)上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你(nǐ)们给大(dà)学面子，邀请你们来，是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为(wèi)他们(men)身上(shàng)存在(zài)官(guān)僚主义，来(lái)听演讲，就是(shì)走个过场(chǎng)。

郑强老(lǎo)师的话，有人支(zhī)持，有人反(fǎn)对。

支(zhī)持者认为(wèi)，郑强老师说的(de)对。

教育最重要，领导都来听(tīng)演讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席，是对(duì)他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些人，是知(zhī)识分子的风骨。

反对(duì)者(zhě)则认为，领导过去就是(shì)出席开幕式而已，又不是听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导时(shí)间很重要，哪有时间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己被怠(dài)慢(màn)了(le)，面子上过(guò)不去罢(bà)了，哪里(lǐ)是(shì)为百(bǎi)姓发声。

公说公有理，婆说婆有理(lǐ)，各(gè)方(fāng)各执(zhí)一词，互不相让。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离场(chǎng)现场，是在乎面(miàn)子？

中途离(lí)场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题(tí)，具体分析(xī)，不可一概而论(lùn)。<压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？/p>

领导一般行程忙，事多，如果真有急事，中(zhōng)途离场，也情(qíng)有(yǒu)可原。

但如果领导(dǎo)们是(shì)对演讲内容不(bù)感冒，不想坐在台(tái)下听(tīng)演讲内容，所(suǒ)以溜之(zhī)大吉，那就无法(fǎ)令人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领导还是要做(zuò)好学生(shēng)的表(biǎo)率和(hé)带头作用，如(rú)果领导一言不合都提(tí)前走，那年轻的学子，相对来说更加心浮气躁(zào)，哪还(hái)有(yǒu)心思(sī)听(tīng)下去呢。

做(zuò)任(rèn)何(hé)事(shì)，都需要耐心和(hé)恒(héng)心。

年(nián)轻学子如果养成随性而为(wèi)的(de)习惯，那做任何事都可能是一时热(rè)度，难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太(tài)直率(lǜ)。

如果换成其(qí)他(tā)的演(yǎn)讲者，看到有(yǒu)人(rén)中途(tú)离席，必(bì)然当(dāng)作没(méi)有任何(hé)事(shì)发生(shēng)，若无其事地继(jì)续提前准(zhǔn)备好的演(yǎn)讲内容(róng)。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他看来(lái)不好(hǎo)的现象说出来，加以批评。

无论(lùn)他(tā)批(pī)评的对与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于说出(chū)自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正的(de)目的，是培(péi)养学生，是教(jiào)书育人，是产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官(guān)僚(liáo)主义的批评，是否有助于大(dà)学的进步，学生的(de)培(péi)养(yǎng)，仁者见仁，智者见智。

个人看来，高(gāo)校中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直(zhí)爽之人，能发(fā)自内(nèi)心，不(bù)怕(pà)得罪人地说出心中想(xiǎng)法，对高校是件(jiàn)好事。对很多(duō)事(shì)情意见均一致的高校，大抵(dǐ)是没(méi)有(yǒu)太(tài)大的创(chuàng)新力(lì)的。

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