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脑力(lì)是天生(shēng)的吗

　　脑力不是天生的。

　　智商约25%由(yóu)先天因素(sù)决定，但(dàn)75%受后天因素影响，所以(yǐ)智商(shāng)不是天(tiān)生(shēng)的，只(zhǐ)要家长(zhǎng)关注孩(hái)子(zi)智力(lì)的开发(fā)与培养(yǎng)，有可能(néng)培(péi)养出(chū)高(gāo)智商的孩子。

　　智商有先天的因素，天生的(de)因(yīn)素基因(yīn)占比约(yuē)25%。如(rú)果两个同卵双胞(bāo)胎的基因遗传因素相(xiāng)同，但后天智力的(de)表现却只有(yǒu)25%是在出(chū)生时决定的，剩(shèng)下的75%则受后(hòu)天其它因素影响。

　　一个人(rén)的智力能(néng)达到什(shén)么程度，遗传(chuán)是基础，但(dàn)是后天的(de)教育和(hé)环(huán)境是(shì)条件，二者缺一不可。孩(hái)子(zi)出(chū)生(shēng)后来(lái)自(zì)于先天(tiān)的智商因素已经确定，

　　但(dàn)先天的因素能(néng)否成为(wèi)现实，还(hái)受(shòu)到文化背景、周围的(de)环境、家庭和(hé)学校的教(jiào)育等多种因素的限(xiàn)制。有人做过调查，发现智(zhì)商比(bǐ)较高的孩子，

　　约60%-70%是(shì)出生于良好家(jiā)庭教育(yù)的知识分(fēn)子家(jiā)庭，说明虽然(rán)智(zhì)商有先(xiān)天(tiān)因素(sù)，但后天(tiān)的培养更(gèng)为重要。

　　家长们一定(dìng)要重视孩子的(de)教育，在(zài)孩(hái)子(zi)小的时候要关注孩子的智力发育，可以(yǐ)通过(guò偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法)一(yī)些益智(zhì)类游戏开发孩(hái)子智力，选择适合孩子的教育方(fāng)式，可以多鼓励孩子，同时要注意补(bǔ)充营养，饮(yǐn)食上注意多样化。

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