保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿(è)的意思是“饥(jī)饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收(shōu)；也指(zhǐ)饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思(sī)，营(yíng)销饥饿(è)的意(yì)思

　　“饥(jī)饿(è)”的意(yì)思(sī)是肚子很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令(lìng)》：“菽(shū)粟不足，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数(shù)雄(xióng)蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾(jí)病和饥饿，他已(yǐ)经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的(de)路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思(sī)？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为其他薯告的意思(sī)：

　　我笨(bèn)我知道(dào)，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚(xū)心若愚。

　　英语(yǔ)学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首(shǒu)要唯销理(lǐ)念：要努力去了解“是什(shén)么”，而尽量少去了解(jiě)“为(wèi)什么”。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是语言(yán)，很多语(yǔ)汇(huì)和句型的(de)用法没有(yǒu)道(dào)理(lǐ)可讲，没有“为什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就(jiù)是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解(jiě)释(shì)。

　　婴(yīng)儿(ér)时期，我们学说(shuō)话的时候，从来没(méi)有问过“为什么(me)会这(zhè)么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为(wè2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县i)我们听的多，说的多，自然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是(shì)我们的后(hòu)天语言，所(suǒ)以必须将人家现(xiàn)成的东西反(fǎn)复在脑(nǎo)海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可(kě)以说(shuō)，几(jǐ)乎没有任何一种(zhǒng)教材(cái)的(de)经(jīng)典程度超过《新(xīn)概念英(yīng)语(yǔ)》。

　　它的语(yǔ)法是最规范(fàn)的，结(jié)构是最严谨的，流传(chuán)了(le)好几代(dài)人，依(yī)然保持最为(wèi)持久的生(shēng)命力。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章，写大量(liàng)东西(xī)，听大(dà)量文(wén)章，是根本不可(kě)能达(dá)到目的的，比(bǐ)如一个(gè)新(xīn)单词(cí)，我(wǒ)们在书上看到，默(mò)写，背诵，还(hái)不能说(shuō)真正认识了。

　　在听力中听到(dào)了(le)这个单词，能反应过(guò)来是它吗?在想表达这(zhè)种意(yì)思的时候(hòu)，能反应过来应该用它吗?……我们(men)当(dāng)初指手游学(xué)说话的时(shí)候(hòu)，都是无形中进行了(le)听，说，读，写等不(bù)经(jīng)意的(de)“练习”才(cái)全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击可(kě)以学好的，一下(xià)子(zi)花(huā)上好几个小时拼命学英语，是无济于(yú)事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的(de)零碎时间听，背一段课文，记几个单(dān)词，长期坚持，逐渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意(yì)“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会(huì)的词汇和用法，应(yīng)该(gāi)在可能的场合(hé)多多练习使用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜欢或者熟悉的单(dān)词或者句型(xíng)，这样的话，新学的东西永远得(dé)不到强化，慢慢的(de)又会(huì)变的陌生(shēng)，人将会永(yǒng)远停留(liú)原(yuán)有的水平。

　　不(bù)断地将新(xīn)东西变为旧东西，又(yòu)不断接触新东西，再将其变为旧(jiù)东西，如此往复(fù)，才能不(bù)断提高(gāo)。

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