1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径(jìng)的(de)150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦(tǎn)cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而(ér)是(shì)十分好奇(qí)他(tā)为什么会(huì)这样聪明(míng)。面对(duì)着当时(shí)世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会被火化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他(tā)可(kě)以零距离的研究世界上(shàng)最聪明(míng)的大(dà)佬，如(rú)果能(néng)够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出(chū)了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理(lǐ)学(xué)家，对(duì)大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现在人类成年男性的(de)大(dà)脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足(zú)足二两(liǎng)半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪明程度(dù)与大(dà)脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在(zài)不(bù)断(duàn)的(de)探(tàn)索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究(jiū)又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了(le)15%，后(hòu)来人们把焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上等等。可(kě)是(shì)大(dà)脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开始(shǐ)相信这样一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才般(bān)的(de)存(cún)在了(le)，而爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外文明的人(rén)认为，人类的(de)大脑之所以没(méi)有被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的(de)高(gāo)智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种(zhǒng)科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相信(xìn)，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一(yī)般(bān)的存(cún)在。对(duì)于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可信吗？这个(gè)科(kē)学界(jiè)最大的(de)都(dōu)市传说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个(gè)人(rén)叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出历史上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学(xué)破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等(děng)数(shù)学领域(yù)有了(le)很(hěn)高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他的(de)父母是分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍(bào)里(lǐ)斯希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移(yí)民(mín)，同样是一个(gè)智商极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接(jiē)将孩(hái)子(zi)的名字命(mìng)名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经(jīng)下定决心要(yào)释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个(gè)机会(huì)就是在现实(shí)的世(shì)界当(dāng)中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科(kē)学杂(zá)志上的(de)一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成(chéng)了(le)不世出(chū)的天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到(dào)的(de)是詹姆斯所说(shuō)的，其实是(shì)身(shēn)心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开始切(qiè)除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发(fā)现，他对(duì)活(huó)性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多(duō)人认为这(zhè)就是(shì)因为老鼠大(dà)部(bù)分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被(bèi)切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗(fú)洛伊德提出(chū)了(le)冰山理论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验(yàn)，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲(qū)解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理解为已(yǐ)经开(kāi)发的(de)脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使(shǐ)用了他(tā)潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全(quán)球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最(zuì)多只能(néng)开发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那(nà)我们(men)就先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也(yě)许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因突变(biàn)，物种进化的本(běn)质都是(shì)自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官(guān)，它(tā)们(men)就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的(de)地(dì)下世界生活(huó)了(le)千百cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了，而动物的(de)大脑同样是经过数(shù)百万年的自然选择(zé)不断进化(huà)所形成的，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是(shì)巨大的(de)，就(jiù)算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体(tǐ)20%的能(néng)量(liàng)来维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会(huì)下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪(làng)费，拥有一(yī)个体积更小，效(xiào)率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存(cún)的(de)优势。所以从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的(de)视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电(diàn)子发(fā)射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式技术来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个(gè)神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与大(dà)脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的(de)大脑(nǎo)区(qū)域(yù)，这意味着(zhe)人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还有一个(gè)非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利(lì)益(yì)。成为绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基(jī)著(zhù)作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的素(sù)材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的(de)药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级(jí)天才。所以(yǐ)当有人(rén)告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的(de)差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的大(dà)脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存(cún)在(zài)着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是在于神经元的数量以及单个(gè)神(shén)经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触(chù)的结(jié)构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元(yuán)之间的(de)电(diàn)信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任(rèn)何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的(de)知识越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人(rén)实(shí)际(jì)发出(chū)的连一(yī)半(bàn)都达不到(dào)。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个(gè)神经元平均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么(me)张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个(gè)，而(ér)李四的大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每(měi)个(gè)神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万(wàn)一个。虽然这(zhè)是为了让大家能(néng)更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻(yù)，但是两个人(rén)的(de)知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天(tiān)的所有活(huó)动(dòng)与思考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一(yī)个就是(shì)在(zài)形成新的突出(chū)，也就是学习到新(xīn)的知识(shí)。而这(zhè)些(xiē)突(tū)出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧密(mì)，那么在(zài)同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更(gèng)快的调集(jí)更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大(dà)脑传递(dì)的(de)信息(xī)效率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺(cì)激(jī)所(suǒ)产(chǎn)生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺(cì)激，最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个(gè)知识点它又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接，就意味着(zhe)最初的(de)一(yī)个知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数(shù)的念头和联(lián)想，我们的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变(biàn)得更聪(cōng)明(míng)，本质上就(jiù)是增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天可(kě)以产生大约(yuē)700个新的(de)神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经(jīng)元(yuán)，也可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和酒精(jīng)则(zé)会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生成。而增(zēng)加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者(zhě)是思考，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们(men)。这(zhè)就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去(qù)思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化(huà)，用的少的就会被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表(biǎo)现就(jiù)是(shì)遗忘和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是(shì)电子设备的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这(zhè)种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而(ér)是我们自(zì)己(jǐ)。

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