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小学(xué)修改符号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料(liào)

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来(lái)，并画出(chū)引(yǐn)线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与(yǔ)行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以(yǐ)改正上下(xià)角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学(xué)修改符(fú)号的用法及画法详细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法、删除号：用来(lái)删(shān)除句子或者文章中，不(bù)必要(yào)的多余的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边(biān)号(hào)，替换句(jù)子或者文章中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句(jù)子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对(duì)调句子或(huò)文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但(dàn)是调(diào)换(huàn)的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁(shuí)不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹(tàn)句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原野，世(shì)界(jiè)上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列(liè)分句之(zhī)间的停顿，有分清分句(jù)层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号(hào)不能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号(hào)的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要链(liàn)亩转移的(de)部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐，在(zài)行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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