原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是(shì)夫妻双(shuāng)方(fāng)组成(chéng)的家庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭时(shí)，子(zi)女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心(xīn)子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应(yīng)该(gāi)尽量(liàng)在(zài)精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不(bù)致将(jiāng)原生家(jiā)庭(tíng)一(yī)些负面(miàn)的元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不(bù)一(yī)样，缺少了(le)一份(fèn)父(fù)母的(de)爱，在十几年的成长中(zhōng)，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的(de)父(fù)母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经(jīng)选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个(gè)好运(yùn)气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更(gèng)强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重(zhòng)要的正面(miàn)引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿(ā)德勒(lēi)曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一生(shēng)都在治(z西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？hì)愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭(tíng)中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)长大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值(zhí)观以及世界观，都会受到(dào)负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩(hái)子(zi)的(de)性(xìng)格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩(hái)子(zi)心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴(bào)怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他们(men)成年(nián)后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互(hù)相(xiāng)争(zhēng)吵的环(huán)境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会(huì)产(chǎn)生(shēng)信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的(de)样(yàng)子去要求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子(zi)，但父母却总让他(tā)应(yīng)对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能(néng)了解(jiě)自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的(de)自我认知(zhī)，经常(cháng)会(huì)这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒(jù)绝(jué)接(jiē)受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩(hái)子(zi)一直到成(chéng)年都总(zǒng)觉(jué)得自己不(bù)够好，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多人也(yě)变成了吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会(huì)造成这(zhè)些后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在(zài)很(hěn)严重(zhòng)的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高(gāo)标准来要(yào)求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身(shēn)边(biān)的(de)人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也就(jiù)会(huì)很难(nán)对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自(zì)己(jǐ)的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实(shí)的样子，就(jiù)会失去对(duì)方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够(gòu)给他(tā)们那(nà)些没有从父母(mǔ)身上(shàng)获取的(de)、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么(me)对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会(huì)决定你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题的方式都(dōu)会(huì)受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风(fēng)、教育(yù)和财力为个人(rén)的长进(jìn)提供(gōng)了较(jiào)好的基(jī)础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的(de)家庭里面(miàn)，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如(rú)果(guǒ)你个体西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？独(dú)立的(de)力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待(dài)型和情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父(fù)母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自(zì)我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型(xíng)指的是(shì)父(fù)母自身有严重的心理问题(tí)，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩(hái)子造成巨(jù)大创伤(shāng)，事后(hòu)又极(jí)力弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到的(de)是别(bié)人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足(zú)，并(bìng)且会把结果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对(duì)喜(xǐ)欢(huān)指责的人，他人的感受(shòu)会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个(gè)代际传承(chéng)的问题，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父(fù)母，在他们的父母看来(lái)，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你(nǐ)的(de)错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但(dàn)不会变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在(zài)内心(xīn)塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对(duì)自己和对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了(le)他们(men)父母的模(mó)样，用指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来验证早年经验的正(zhèng)确(què)性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每(měi)一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容易(yì)发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学(xué)博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的(de)情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说的最多的(de)话就是：英子(zi)，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下来的(de)一块肉(ròu)、妈是和你最亲的(de)人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会(huì)让人变得窒息，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但也(yě)有特(tè)别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察能(néng)力和共(gòng)情能力，时间长了就(jiù)像有情(qíng)绪(xù)读心术一样(yàng)，能(néng)准(zhǔn)确(què)把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的(de)事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流(liú)带(dài)，那你就会练就很(hěn)强的适应能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也(yě)被赋(fù)予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌(xián)弃(qì)它(tā)们(men)，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用(yòng)它们(men)。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成(chéng)为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实(shí)就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子(zi)是(shì)你潜意识(shí)里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳(nà)他(tā)，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会(huì)比从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历(lì)常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善(shàn)用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们(men)有相(xiāng)关的知(zhī)识(shí)并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实(shí)，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系中(zhōng)，更多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年(nián)幼(yòu)的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要(yào)有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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