古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什么是(shì)“山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔(xián)着彤红(hóng)的落日，一起把(bǎ)影子倒映在(zài)水中，闪(shǎn)动着粼粼(lín)波(bō)光(guāng)的。

　　关于古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是什么(me)以(yǐ)及古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪这句话的(de)意(yì)思，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么(me)，山(shān)衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎(zěn)么读，山(shān)衔落日浸寒漪的下一句等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识(shí)：

古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛(niú)背，短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹。

　　注(zhù)释(shì)

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日西(xī)沉，半挂在山(shān)腰(yāo)，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了(le)池塘，池塘里(lǐ)的水(shuǐ)呢，几乎溢出了(le)塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一(yī)起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光。

　　那小牧童(tóng)横骑(qí)在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也(yě)没(méi)有固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是一首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　写景文字集中在一、二两(liǎng)句，写(xiě)的是山(shān)村晚景(jǐng)。

　　诗(shī)人把池塘(táng)、山、落日(rì)三者有机地融合起来，描绘(huì)了一幅非常幽(yōu)雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写牧童出场(chǎng)布(bù)置了(le)背(bèi)景。

　　瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂(bēi)"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令(lìng)的(de)景物特(tè)点(diǎn)，写出了(le)景色的生(shēng)机一(yī)片；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落(luò)日倒映在水中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规(guī)矩(jǔ)地骑，而是随意横坐在牛(niú)背上，表现了牧童(tóng)的调皮可(kě)爱，天(tiān)真活泼，淳朴(pǔ)无邪(xié)。

　　这些景物(wù)，色(sè)彩和(hé)谐，基调清新，有了这样的(de)环境，那牧童自(zì)然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐(lè)融融的了(le)。

　　同时(shí)，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日(rì)浸寒漪是什(shén)么意思(sī)

　　这我(wǒ)会！这一句诗的(de)意思是：山衔住落(luò)日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》

　　这(zhè)首诗完(wán)整的(de)原文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来(lái)了，便于(yú)大家理解这首(shǒu)诗(shī)：

　　在一个长满水草的池塘里，池(chí)水灌得(dé)满满(mǎn)的，山衔(xián)住落日(rì)淹没了水波。

　　放(fàng)牛(niú)的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调的(de)乐曲。

　　这(zhè)里(lǐ)有一些我觉得比较重(zhòng)要的(de)词汇，单独解释给大家(jiā)看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含(hán)着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住(zhù)了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹。

　　横(héng)牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首(shǒu)诗应当是作(zuò)于(yú)作者晚年隐(yǐn)居，游览农家之(zhī)时（很可能为宋度宗(zōng)年(nián)胡唯间(jiān)）。

　　既然说到这了(le)，我们就(jiù)一起来(lái)欣赏评析一(yī)下这篇(piān)文章：

　　宋(sòng)诗(shī)与唐诗(shī)中的不(bù)少写景之作，都(dōu)是诗中有画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多为妙手天成(chéng)；宋人却更多是(shì)有意为之。

　　尤(yóu)其(qí)是南宋末年，一些作家(jiā)常以(yǐ)七绝的形式，进行这方面的艺(yì)术实践。

　　使(shǐ)你感到(dào)这些诗本就是题在画上的。

　　此诗是其中(zhōng)的较有成就者。

　　这(zhè)是一首描写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有生活(huó)情(qíng)趣的(de)农村晚景图：在四周长满青草的池塘里(lǐ)，池中的水(shuǐ)灌得满(mǎn)满的，太阳正(zhèng)要(yào)落山，红(hóng)红(hóng)的火球好(hǎo)像被山吃掉一样（是落山后），倒(dào)映在冰凉的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩子横坐在(zài)牛(niú)背，他拿着短笛随(suí)意(yì)的(de)吹奏。

　　诗人(rén)即景而(ér)写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的(de)农村晚景图。<高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱/p>

　　诗前(qián)两(liǎng)句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末，池塘里的青草已(yǐ)经长满，借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春(chūn)草”，但以“满(mǎn)”字易“生”字，显出(chū)节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季(jì)节，因此水涨得很高。

　　次(cì)句写远山落(luò)日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象地现出落日挂在山(shān)头(tóu)上的(de)情况，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见(jiàn)炼字(zì)之工。

　　又(yòu)用一个(gè)“浸”字，写落日(rì)青山倒映(yìng)水(shuǐ)中(zhōng)，与王(wáng)安石(shí)“北山输绿涨横(héng)陂(bēi)”句情景非常相似(shì)。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮为(wèi)中(zhōng)心，以(yǐ)池(chí)塘中的绿(lǜ)草与澄净的(de)池水，带出青山与落日，中(zhōng)间以(yǐ)一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽(lì)。

　　后两句表现了乡(xiāng)野(yě)黄昏晚景的(de)可爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐(lè)。

　　诗人(rén)带(dài)着(zhe)一种欣赏的(de)目光(guāng)去看牧童(tóng)、写(xiě)村(cūn)晚，他(tā)十分满足(zú)于这(zhè)样(yàng)一(yī)种自然风光优美、卜宽人们生(shēng)活自(zì)由自在(zài)的环境(jìng)，故写牧童，让其"横(héng)牛背"，吹(chuī)笛，则是(shì)“无腔信口(kǒu)”，是诗人(rén)厌倦了(le)尘世的喧(xuān)嚣，看破了"红尘滚(gǔn)滚"呢，还是他天性好静、好无拘无(wú)束呢？总之(zhī)，这首(shǒu)诗描绘的确实是一(yī)幅悠然超凡、世外(wài)桃源(yuán)般的(de)画面，无论(lùn)是色彩(cǎi)的(de)搭配(pèi)，还是背景与主(zhǔ)角(jiǎo)的布局，都非常协调(diào)，而画中之景、画外之(zhī)声，又给(gěi)人一种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的画(huà)面(miàn)不(bù)大，写景则集(jí)中在池(chí)塘上，写人则集中在(zài)牧(mù)童上(shàng)，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引(yǐn)入(rù)了江南优美的(de)田园之(zhī)中，使人(rén)对悠然恬静的乡村生活充(chōng)满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳牛(niú)背(bèi)无人卧，带得(dé)寒鸦两两(liǎng)归”句，与这首诗比(bǐ)，画(huà)面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同(tóng)样(yàng)的农村(cūn)景色(sè)，因诗人的心情(qíng)不(bù)同，摄(shè)取的画面便不同(tóng)，一是充满(mǎn)情趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切景语皆情语”的(de)说(shuō)法。

　　最后，关于作者(zhě)雷震(zhèn)，相信大家都很不是熟悉(xī)了，这里呢我就(jiù)介(jiè)绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不(bù)详。

　　或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人(rén)，宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元年(nián)(1265)进(jìn)士。

　　其诗(shī)见《宋(sòng)诗(shī)纪事》卷七十四(sì)。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的诗意(yì)是什么(me)是“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思(sī)是青(qīng)山衔着彤红(hóng)的落日，一起把影子倒(dào)映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的(de)诗意(yì)是(shì)什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪这句(jù)话(huà)的意思，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么，山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪的上(shàng)一句怎么读，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)下一句等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识：

古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意是什么

　　这(zhè)句诗出自宋(sòng)代诗人雷震的《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本(běn)文指落(luò)日(rì)西沉(chén)，半挂在山腰，像被(bèi)山咬(yǎo)住(zhù)了。

　　3.浸：淹(yān)没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛(niú)背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去(qù)：回(huí)去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘(táng)，池塘里的(de)水呢(ne)，几乎(hū)溢出(chū)了(le)塘岸。

　　远远的(de)青山，衔着彤红(hóng)的(de)落日，一(yī)起(qǐ)把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑在(zài)牛背上(shàng)，缓缓地把家还；

　　拿着一支短(duǎn)笛，随口吹着(zhe)，也(yě)没有(yǒu)固定的(de)声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描(miáo)写(xiě)农村晚景的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一、二两句，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三者有机地(dì)融合起来，描绘了一(yī)幅非常幽雅美丽的图画,为后两(liǎng)句(jù)写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水(shuǐ)满(mǎn)陂"，两个(gè)"满"字，写(xiě)出(chū)仲夏时令的景物特点，写出(chū)了景色的(de)生机一片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西山，拟人(rén)味很浓，一个"浸"，写山和落(luò)日(rì)倒映在水中的形(xíng)象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在(zài)牛背上(shàng)，表现了牧童的(de)调皮可(kě)爱，天真活泼(pō)，淳朴无邪(xié)。

　　这(zhè)些景物，色彩(cǎi)和谐，基调(diào)清新，有了这样(yàng)的环(huán)境(jìng)，那牧(mù)童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出(chū)了牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是什(shén)么意(yì)思

　　这我会(huì)！这一句诗(shī)的意思是：山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　这一(yī)句(jù)诗出自于哪里呢？————宋代·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗(shī)完整的原文是这样的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放出(chū)来了，便于大家理解(jiě)这首诗：

　　在一个长满水草的池塘里(lǐ)，池水灌(guàn)得满(mǎn)满的(de)，山衔住落日(rì)淹没了水波。

　　放牛的孩子(zi)横坐在(zài)牛(niú)背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐(lè)曲。

　　这里有一些我觉得比(bǐ)较重要(yào)的(de)词(cí)汇(huì)，单独解释(shì)给(gěi)大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐(zuò)在牛背上(shàng)。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随(suí)口(kǒu)。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当是(shì)作(zuò)于作者晚年隐(yǐn)居，游览农家之(zhī)时（很可(kě)能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这(zhè)了，我们就一起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗(shī)与唐诗中(zhōng)的不(bù)少写景之作，都是诗(shī)中有画(huà)。

　　但(dàn)唐(táng)人诗中之画(huà)，多为(wèi)妙(miào)手天成；宋(sòng)人却(què)更多是(shì)有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些(xiē)作家常以七(qī)绝的形(xíng)式，进行这方面的艺术实(shí)践。

　　使你感到(dào)这些诗本就是题在画(huà)上的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一首(shǒu)描写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人即景而(ér)写，构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图：在四周长满青草的池(chí)塘里，池中的(de)水灌(guàn)得满满的(de)，太阳正要落山，红红的(de)火球好像(xiàng)被(bèi)山吃(chī)掉一高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱(yī)样（是落(luò)山后），倒映在冰凉的池水波纹(wén)中。

　　放牛回家的(de)孩子横坐在牛背，他拿着短笛(dí)随意的吹奏。

　　诗人即(jí)景而写(xiě)，构成了一幅饶高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱(ráo)有生(shēng)活(huó)情趣的农村晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句(jù)“草满(mǎn)池(chí)塘”是说节令已在春(chūn)末，池塘里的青草已(yǐ)经(jīng)长满(mǎn)，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草”，但(dàn)以“满”字易“生(shēng)”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很(hěn)高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出(chū)落日挂在山(shān)头上的情况(kuàng)，与杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字同(tóng)见炼(liàn)字之工。

　　又用一个(gè)“浸”字，写(xiě)落日青山倒映水中(zhōng)，与王(wáng)安石“北山(shān)输(shū)绿涨横陂”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围绕池塘型(xíng)做亮为中(zhōng)心，以池塘(táng)中的(de)绿草与澄(chéng)净的池水(shuǐ)，带出青(qīng)山(shān)与(yǔ)落(luò)日，中间(jiān)以一“浸(jìn)”字作维(wéi)系(xì)，使池(chí)塘(táng)显得(dé)很热闹，色彩也十(shí)分(fēn)绚丽。

　　后两句表现了(le)乡野黄昏(hūn)晚景的可(kě)爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无(wú)邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目(mù)光去(qù)看牧童、写村晚，他(tā)十分满足于这(zhè)样一种(zhǒng)自然风(fēng)光(guāng)优美、卜(bo)宽(kuān)人们生(shēng)活自由自(zì)在的(de)环(huán)境，故写牧童，让(ràng)其"横牛(niú)背(bèi)"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人(rén)厌倦了(le)尘世(shì)的喧嚣，看破(pò)了"红尘(chén)滚滚"呢，还(hái)是他天性好(hǎo)静、好无拘无束呢？总之，这(zhè)首诗描绘的确(què)实是一幅悠然(rán)超凡、世外桃源般的画面，无(wú)论是色彩(cǎi)的搭(dā)配，还是背景与主角的(de)布局，都非常协调，而(ér)画中之景、画(huà)外之声，又(yòu)给人一种恬静(jìng)悠远的美好感觉。

　　诗(shī)摄取(qǔ)的画面不大，写景则集中在池(chí)塘上，写人则集中在牧(mù)童(tóng)上(shàng)，又(yòu)都紧紧围(wéi)绕着(zhe)“村(cūn)晚”二字落笔(bǐ)，把人引入了江南优美的(de)田园之中(zhōng)，使(shǐ)人对悠然恬(tián)静的乡村生活充满着向往。

　　在此(cǐ)之前，张舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无(wú)人卧，带(dài)得寒鸦两两归”句，与这(zhè)首诗比，画面中少了个(gè)天真(zhēn)烂漫(màn)的牧童(tóng)，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的(de)心情不同，摄(shè)取的画面便不(bù)同(tóng)，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家(jiā)有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相信(xìn)大家都很不是熟(shú)悉了，这里(lǐ)呢我就(jiù)介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平不(bù)详。

　　或以为(wèi)眉(méi)州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说(shuō)是南昌(chāng)(今属江西(xī))人(rén)，宋(sòng)度宗咸(xián)淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪(jì)事》卷七十四。

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