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上海(hǎi)四大八校是(shì)指(zhǐ)什么高(gāo)中，上海市重点高中排(pái)名一览表

　　上海四大是指：上(shàng)海市民(mín)办华育中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海民办(bàn)兰生复旦中学、上海外国语大学(xué)附(fù)属外国语学校、上(shàng)海市市北初级中学等四校。

　　八校(xiào)是指：上宝中学、张江集团(tuán)学校、进华中学(xué)、存志中学、新华初级中学、上海市(shì)世界(jiè)外国语中学、华二初(chū)级中(zhōng)学、立(lì)达(dá)中学等八校。

　　扩展资料华育中学的前身是上海中(zhōng)学初(chū)中部，90年(nián)代上海的'初中(zhōng)高中分离以后，上(shàng)海(hǎi)中(zhōng)学(xué)与(yǔ)华泾实业联合在1999年(nián)建立了华(huá)育中学(xué)，华育(yù)的师资力量、管理(lǐ)方式(shì)、教(jiào)学方式，都来(lái)自于上海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校(xiào)于1994年(nián)，也是一所可跨区招生(shēng)的民办(bàn)寄宿制(zhì)初级中学(xué)，为复(fù)旦附中(zhōng)的初中(zhōng)教学(xué)基地(dì)。

上海高中四(sì)大名校八大(dà)金刚是(shì)什(shén)么(me)

　　 上(shàng)海四大名校是指上海中学(xué)、华师(shī)大二(èr)附(fù)中(zhōng)、复旦(dàn)附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖教(不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思jiào)育资源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模(mó)范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳(dèng)东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁(níng)）、复兴中学(不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思xué)（虹口）、大同(tóng)中学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄(huáng)浦(pǔ)）。

　　 当然这只(zhǐ)是(shì)坊间(jiān)的一种说法(fǎ)而(ér)已，各区(qū)县依然(rán)还拥有一些非常(cháng)出名的高中(zhōng)，比如浦(pǔ)东的进才中学，静安的市西(xī)中(zhōng)学、徐汇(huì)的(de)位育中学(xué)、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神(shén)仙”为上外附中（虹口区(qū)）,因上外附中(zhōng)几乎不对外乎大(dà)区招(zhāo)生，在上海中考中(zhōng)，我们一(yī)般(bān)都不会讨论(lùn)这所学校(xiào)，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实(shí)验(yàn)性示范性高中是根(gēn)据《国务院关于基础教育改革与(yǔ)发展(zhǎn)决(jué)定》中各地建设(shè)一批(pī)实施(shī)素(sù)质教育(yù)的(de)示范性普通高中以(yǐ)及全国高中教育工作会议的(de)精神，上海市于1999年(nián)4月正式(shì)启(qǐ)动建设的。

　　 上海市(shì)实验性示范(fàn)性高中(zhōng)第(dì)一批有上海中学(xué)、复旦大学附属中学、上海(hǎi)交通大学附属中学、华东师范大学(xué)第二附属中学、上海师范大学附(fù)属中(zhōng)学、大同中(zhōng)学、格致中(zhōng)学、上海外国语(yǔ)大学附属大境中学、向明中学(xué)、南洋模(mó)范中学、位育中学(xué)、延安中(zhōng)学、上海(hǎi)市(shì)第三(sān)女(nǚ)子(zi)中学、育才(cái)中学、市西中(zhōng)学(xué)、曹杨(yáng)二中、晋元高级中学、市北(běi)中学、新(xīn)中中学、复兴高级(jí)中(zhōng)学、华东师(shī)范(fàn)大(dà)学第一附属中(zhōng)学(xué)、控江中学、杨浦高(gāo)级(jí)中(zhōng)学、七宝中学不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思、行知中学、嘉定一中、建平中学(xué)、进才中学、松江二(èr)中(zhōng) 

　　 上(shàng)海市(shì)于1999年4月(yuè)正式启动上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实(shí)验(yàn)性(xìng)示(shì)范性(xìng)高(gāo)中建(jiàn)设取得(dé)新进展。

　　 实验(yàn)性示范性高中建设(shè)是上海市基础(chǔ)教育现代化(huà)的重要组成部分(fēn)。

　　 建设实验性(xìng)示范性高中，目的是(shì)在于(yú)通(tōng)过促进学校形成依法(fǎ)治校、自我约束、自主发展的内驱(qū)机制，推动(dòng)学校不断(duàn)追求新的发展，形成(chéng)一支学校教育改(gǎi)革的先锋队(duì)，一支攻克素质教育难(nán)题的攻坚队(duì)，对(duì)整个高(gāo)中教育和基础教育起示(shì)范、辐(fú)射和引领(lǐng)作用，从而带动(dòng)基础(chǔ)教育的整(zhěng)体发展与提(tí)高，促(cù)进本(běn)市率先(xiān)基本(běn)实现(xiàn)教育(yù)现(xiàn)代化。

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