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钢琴里面(miàn)小快(kuài)板的速度是多(duō)少，钢琴中(zhōng)小快板是(shì)什么意思

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓慢大概30拍左右，中(zhōng)速40-50左右(yòu)。

　　 每个(gè)时代(dài)对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快(kuài)板(bǎn)...学(xué)前儿童观察力的发展特点：（1）在目(mù)的性上(shàng)，由于神经系统还不够(gòu)发达，儿童往往会随心所欲的观察，易(yì)受无关事(shì)物和(hé)细节影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的(de)物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿(ér)童(tóng)一般(bān)会在观察(chá)过程之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目的(de)性有所提(tí)高。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿童(tóng)对观察物品喜爱(ài)程度(dù)的影响，但(dàn)随(suí)着年龄增加(jiā)，稍有改善；

　　在一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察图片(piàn)的时(shí)间(jiān)只(zhǐ)有6分8秒(m四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法iǎo)，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁(suì)可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童(tóng)不(bù)善于将观察的(de)对(duì)象(xiàng)整体与局部间、局部(bù)与局部间联(lián)系，只能得到所看见的单(dān)一部分(fēn)；

　　幼儿的(de)观察从最(zuì)初的杂乱无(wú)章逐渐发展成为有组织、有(yǒu)系统的综(zōng)合的(de)知觉过程

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　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概(gài)扰滑30拍左(zuǒ)右，中速(sù)40-50左右。

　　 每(měi)个时代(dài)对(duì)速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学(xué)前儿童观察力的发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系(xì)统还不够发达，儿童(tóng)往往会随心所欲的观察(chá)，易受无(wú)关(guān)事物和细节(jié)影响，极(jí)有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的(de)物(wù)品(pǐn)所吸(xī)引。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的(de)性(xìng)有所提(tí)高。

　　（态(tài)李(lǐ)此2）在(zài)持续时间上，受儿(ér)童对观察物品喜爱程度(dù)的影响，但随着年龄增加，稍有改(gǎi)善；在一实验里，三四岁(suì)的幼儿(ér)观察图片的时间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可(kě)达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不(bù)善于将观帆迅(xùn)察的对象整体与局(jú)部间、局部与局部间联系(xì)，只(zhǐ)能得到所看见的单一部分；幼儿的观察(chá)从最初的杂(zá)乱无(wú)章逐渐发展(zhǎn)成为有(yǒu)组织、有(yǒu)系统的综合的知觉(jué)过程(chéng)

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