少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的-橘子百科-橘子都知道

少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

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小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果答题格式

　　反(fǎn)复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效(xiào)果分别是：

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语(yǔ)气(qì)或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者(zhě)强烈情感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使诗文(wén)的(de)格式整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语言(yán)美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创(chuàng)设(shè)意(yì)境(jìng)。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的(de)特征，使(shǐ)人如(rú)见其形，突出(chū)形象(xiàng)性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根据表达需要(yào)，有意让句子或词语重复出现的(de)修辞(cí)方法，反复(fù)就是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某(mǒu)种情感，特意重(zhòng)复(fù)使用某(mǒu)些(xiē)词语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的(de)类型(xíng)：

　　1、词(cí)语反复(fù)：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或某种行为(wèi)，连续(xù)两次(cì)以上使用同一词语，达到(dào)强调的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默(mò)中(zhōng)爆发，就(jiù)在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里多次(cì)使用“沉默”一词(cí)，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之(zhī)情。

　　2、词组或句(jù)子(zi)反复：

　　有(yǒu)时为了(le)表达内容或结构安(ān)排的需(xū)要，要(yào)连续两次以(yǐ)上(shàng)使用同一个词组或句子(zi)。

　　例(lì)句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来是(shì)这样的(de)！香雪走着(zhe)，就像第一(yī)次认出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连(lián)续(xù)三(sān)次反复使用(yòng)“原(yuán)来是这样的”，表明了香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和(hé)小(xiǎo)说中(zhōng)最(zuì)为常(cháng)见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在(zài)小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连(lián)续(xù)两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一方少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的(fāng)面表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫失(shī)子后(hòu)的(de)痛苦心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们(men)对她(tā)的冷漠，有力地(dì)批判了摧残(cán)中国劳动妇(fù)女(nǚ)的封建礼教(jiào)。