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钢琴里面小快板的(de)速(sù)度是多(duō)少(shǎo)，钢琴中小快板是什么意(yì)思

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢(màn)大概(gài)30拍左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代对(duì)速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观(guān)察力的发(fā)展特点：（1）在目的性上，由于神经系(xì)统还不够发达，儿童往往会(huì)随心所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有可能被(bèi)自己所喜欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察(chá)过程之中忘掉(diào)观(guān)察(chá)任(rèn)务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性(xìng)有所提高。

　　（2）在持(chí)续(xù)时(shí)间上(shàng)，受儿(ér)童(tóng)对观察物品喜爱程度的(de)影响，但(dàn)随着年(nián)龄增(zēng)加，稍有改善(shàn)；

　　在一实验(yàn)里，三四岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善于将(jiāng)观察的对象整体与局部(bù)间、局部(bù)与局(jú)部(bù)间联系，只能得到(dào)所看见的(de)单一部分；

　　幼儿的观察从最(zuì)初的杂乱无章(zhāng)逐渐(jiàn)发展成为有组织、有(yǒu)系统(tǒng)的综合的(de)知觉过程

钢琴谱上小快(kuài)板(bǎn),中速这类词具(jù)体(tǐ)指的速度(dù)是多少

　　这要看曲(qū)子的(de)风格 ，缓慢大概(gài)扰滑30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代对(duì)速度的定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的(de)发展特点：

　　（1）在(zài)目的(de)性上，由于神(shén)经系统还不够(gòu)发达(dá)，儿(ér)童往往会随(suí)心所欲的观察，易受无关(guān)事物(wù)和(hé)细节影响，极有可能被自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣(qù)的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会(huì)在观(guān)察过程之中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的(de)性有所提高。

　　（态(tài)李此2）在持续(xù)时间(jiān)上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响(xiǎng)，但随着(zhe)年(nián)龄增加(jiā)，稍有改善(shàn)；在一实验里，三四岁(suì)的幼儿观(guān)察图(tú)片的时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿(ér)童不善于将观(guān)帆迅察(chá)的对(duì)象(xiàng)整(zhěng)体(tǐ)与局部间、局部与局部(bù)间联系，只能(néng)得到所看见的(de)单(dān)一部分；幼儿的(de)观察从最初(chū)的杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为有组织、有系统的(de)综合的知觉过程

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