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进退维谷的意思解释,进退维谷的意思和造句

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  悲守穷庐,将复(fù)何及的意(yì)思是只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫(jiè)子书》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲守穷庐(lú),将复何及的全句是“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及。

  ”意思是年华随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败(bài)零落,大多(duō)不接触世事、不为(wèi)社会所用,只能悲哀(āi)地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那穷困(kùn)的居(jū)舍,其时(shí)悔恨又怎么来(lái)得(dé)及(jí)?

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复(fù)何及:穷(qióng)庐(lú):穷困(kùn)潦(lǎo)倒之人(rén)住的陋(lòu)室(shì)。

  将复何及:又怎么来得及。

悲守穷庐将复何(hé)及的出处(chù)

  悲守穷庐,将复何及(jí)出(chū)自诸葛亮的《诫(jiè)子(zi)书》。

  原文如下(xià):夫君子之(zhī)行,静以(yǐ)修身,俭以养德(dé)。

  非淡(dàn)泊无以明志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫学须静也,才(cái)须学也(yě),非学无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为(wèi):君子的行为操守,从宁(níng)静(jìng)来提高自身(shēn)的修(xiū)养,以节俭来培养自(zì)己的(de)品德。

  不恬静寡欲无(wú)法(fǎ)明确(què)志向,不(bù)排除(进退维谷的意思解释,进退维谷的意思和造句chú)外来干扰(rǎo)无法达到(dào)远大目标。

  学习必须静心(xīn)专一,而才干来自学(xué)习。

  所以(yǐ)不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放(fàng)纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险(xiǎn)就(jiù)不能陶冶性情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多(duō)不接触世事、不为社会所用,只能悲哀(āi)地坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍(shě),其时悔恨又(yòu)怎么来得(dé)及(jí)?

悲(bēi)守穷(qióng)庐(lú)将(jiāng)复何(hé)及意思是什(shén)么(me)

   “悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及”的(de)意思(sī)是悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍(shě),又(yòu)怎么来得及呢?这句话(huà)出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫子(zi)书(shū)》,《诫子(zi)书(shū)》是诸葛(gé)亮临终(zhōng)前(qián)写(xiě)给他儿子(zi)诸(zhū)葛瞻嫌扒的(de)一封家书。

悲(bēi)守埋春穷庐将复(fù)何及的(de)意思(sī)

   及:来得及(jí),赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么(me)来得(dé)及呢?

   这句话出自《诫子书(shū)》,《诫子(zi)书》是三国时期政治家诸葛亮(liàng)临终前写给(gěi)他(tā)儿子诸(zhū)葛瞻的一封家(jiā)书(shū)。

  从(cóng)文中(zhōng)可以看作出(chū)诸葛亮是一位(wèi)品(pǐn)格高(gāo)洁、才(cái)学(xué)渊博(bó)的父亲,对儿子的(de)殷殷教诲与无限(xiàn)期(qī)望尽在此书中。

《诫(jiè)子书(shū)》全文(wén)

   夫君(jūn)子之行,静以(yǐ)修身,俭(jiǎn)以养德(dé)。

  非(fēi)淡(dàn)泊无以明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫学须静(jìng)也,才(cái)须学也。

  非学无以广才,非(fēi)志(zhì)无以成学。

  慆慢则不能励(lì)精,险躁则不能治(zhì)性。

  年(nián)与进退维谷的意思解释,进退维谷的意思和造句时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君子的(de)行(xíng)为操守,从宁静来提高自身的(de)修养,以节俭来培养自己(jǐ)的品(pǐn)德。

  不恬静寡(guǎ)欲无(wú)法明确志向,不排除外来干扰无法达(dá)到(dào)远(yuǎn)大目标。

  学习(xí)必(bì)须静心专一,而才干(gàn)来自(zì)学习(xí)。

  所(suǒ)以(yǐ)不学习就无法(fǎ)增长才(cái)干,没有志向就无法使学习(xí)有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法(fǎ)芹液(yè)昌振奋精神(shén),急(jí)躁冒险就(jiù)不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰(chí),意志随岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世事(shì)、不为社会所用,悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居舍,又(yòu)怎(zěn)么来(lái)得(dé)及呢?

《诫(jiè)子(zi)书》的(de)启(qǐ)示

   1.修身养性(xìng)贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以(yǐ)修(xiū)身”、“非宁静无(wú)以致远”、“学(xué)须静也”,告诉人们只有宁静才能够修养(yǎng)身(shēn)心,静思(sī)反省。

  “俭以养德(dé)”,告诉我(wǒ)们生(shēng)活(huó)务必要节俭,并(bìng)以此培(péi)养自己的德行。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才能(néng)做到志存高远。

  内(nèi)心宁静(jìng)才能(néng)戒骄戒躁,内心淡泊才(cái)能含英咀华,内(nèi)心开阔(kuò)才(cái)能(néng)登(dēng)高(gāo)望远。

  无(wú)论工作还是生活,只有(yǒu)静下心来才能更好的谋划未(wèi)来、计划将来。

   3.要(yào)勤(qín)于学习(xí),善于思考。

  “夫学须静(jìng)也”、“才须(xū)学也”,告诉我们学习(xí)既(jì)要有宁(níng)静(j进退维谷的意思解释,进退维谷的意思和造句ìng)的学习环(huán)境更要有专注、平和(hé)的(de)学习心境!“非学无(wú)以(yǐ)广才”、“非(fēi)志无以成(chéng)学(xué)”,则进一步阐(chǎn)述(shù)了学(xué)习的(de)增值(zhí)力量。

  立志是成(chéng)学的(de)前提(tí),不努(nǔ)力学(xué)习(xí),就不能(néng)增(zēng)加自己的(de)才(cái)干;但在(zài)学习的过程中,决心和毅力非常重要,缺乏(fá)了意志力,就(jiù)会半途(tú)而废。

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