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寄养猫咪一个月多少钱，长期寄养宠物多少钱一个月怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学好护理学导论这(zhè)门课程是医学基础课基础课的两年学习(xí)中，最重(zhòng)要(yào)的几(jǐ)门科目是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人(rén)数(shù)最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要重点攻克对(duì)于(yú)解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专(zhuān)业的(de)解剖实习限于认读标本(běn)上好解剖(pōu)实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理(lǐ)解书本上的知识(shí)，一旦建(jiàn)立了实物的(de)概念(niàn)，再去理解一些结(jié)构(gòu)和功能，就变(biàn)得容易了许多的。

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怎样学(xué)好护理(lǐ)学基(jī)础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这门课程(chéng)

　　医学(xué)基础课

　　基础课(kè)的两年学习(xí)中，最重要的(de)几门科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是(shì)最(zuì)难的几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门(mén)，所以一(yī)定要重点攻克(kè)

　　对(duì)于解剖的学习(xí)，除了(le)背(bèi)书以外(wài)，还(hái)要强调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解(jiě)剖实习限于认读(dú)标本

　　上好解(jiě)剖(pōu)实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实(shí)习考试(shì)，而(ér)且(qiě)也能极有效(xiào)帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了(le)实物(wù)的概念(niàn)，再去理解一(yī)些结构和功能，就(jiù)变得容易了许多(duō)。

　　如果说解剖课(kè)是(shì)学习健(jiàn)康状态(tài)时的人体结(jié)构，那(nà)么病理课就(jiù)是学习疾病状态时的人体结构了，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很(hěn)容(róng)易分辨(biàn)什么是病(bìng)态，认识了(le)病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解很多(duō)疾(jí)病的表现，认很多疾病状态的(de)器官，要多记多看多(duō)动手

　　生理课主要是解释一(yī)些人体(tǐ)的(de)机(jī)能。

如(rú)何(hé)学好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业(yè)

　　 1、基(jī)础课的两年学(xué)习中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人(rén)数最多的几门(mén)，所以一定要重点攻克(kè)

　　 2、对于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背书以外，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖(pōu)实(shí)习限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解(jiě)剖实习(xí)课，不(bù)仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且(qiě)也(yě)能极有效帮助理(lǐ)解书本上的(de)知识(shí)，一旦建立了实物(wù)的概念，再去(qù)理解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学习健康状态时的人(rén)体结构(gòu)，那么病理课(kè)就(jiù)是学(xué)习疾(jí)病状态时的人体(tǐ)结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好了(le)常态(tài)，也就(jiù)很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态，更(gèng)加(jiā)深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理(lǐ)课的学习(xí)跟解剖课大同(tóng)小异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态(tài)的器官，要多记多看多(duō)动(dòng)手

　　 6、生理课主要是解(jiě)释(shì)一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自学护理专业

　　您好(hǎo)，您可(kě)以报名参加成年人自考，选择(zé)护理专业即(jí)可。

　　希望(wàng)可以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习护(hù)理好吗(ma)

　　我觉得现在学习护(hù)理专业还是(shì)挺不(bù)错的呀，未来的就(jiù)业前(qián)景也是相(xiāng)当的广阔，要(yào)知道(dào)现在护理专业已经被列为了紧缺专业。

　　也(yě)就是说未来的很长一段(duàn)时间，这个(gè)专业都会被重点扶持，现在我们国家(jiā)的护(hù)士还是比较少的(de)，数(shù)量是远远不够的。

　　特别是最近这(zhè)几(jǐ)年来，又出现(xiàn)了很多(duō)特殊型的护理(lǐ)职业，比如说家庭护(hù)理，还有儿童护理等(děng)等。

　　所以(yǐ)说护理专(zhuān)业(yè)毕业的大(dà)学本科生在很多(duō)医院都是非常(cháng)抢手(shǒu)的，未来肯定会成为一个(gè)香饽(bō)饽。

　　当(dāng)然敏(mǐn)宽如果你准备去选(xuǎn)择护(hù)理专业，那么你本身(shēn)必须(xū)要特别的热爱这(zhè)个行业，另外就是你必须要是一个特别有爱心，非常(cháng)有责任心，平时也是比较细心的一个人。

　　在平时的生活(huó)当(dāng)中大家一定要(yào)培养出严(yán)谨的(de)作风和良好的(de)生(shēng)活习(xí)惯才行。

　　当然了，不管是哪一(yī)个(gè)专业，我们都必(bì)须要付出(chū)全部的精力(lì)，这样我们(men)在这个专业上面才会学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业(yè)

　　医学基础课。

　　基础(chǔ)课的困(kùn)腔两年学(xué)习中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是(s寄养猫咪一个月多少钱，长期寄养宠物多少钱一个月hì)最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定要重点攻(gōng)克。

　　对于解剖的学习，除了(le)背(bèi)书以外，还要强(qiáng)调(diào)实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本。

　　上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知(zhī)识，一旦(dàn)建立(lì)了实物的概(gài)念，再去理(lǐ)解一些结构和功能(néng)，就变得容易了(le)许(xǔ)多。

　　如果说(shuō)解剖课是(shì)学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理(lǐ)课就(jiù)是学习疾病状态时(shí)的人(rén)体结(jié)构(gòu)了，这(zhè)两(liǎng)门课(kè)是相辅(fǔ)相成的，学(xué)好了常(cháng)态，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更(gèng)加深了(le)对常态的理解(jiě)。

　　病理课的(de)学(xué)习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认(rèn)很(hěn)多疾(jí)病状态的器官，要多记多(duō)看多动手。

　　生理课主要(yào)是解释一些人(rén)体的机(jī)能。

　　人体(tǐ)有很多微妙(miào)而(ér)又(yòu)神奇的功能，比如细胞的物质能(néng)量代(dài)谢(xiè)，血液的循环，神经的传导等(děng)等。

　　信(xìn)手(shǒu)拈(niān)来(lái)，都那(nà)么的精(jīng)巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所有(yǒu)的过程都是不可见(jiàn)的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的机能相当(dāng)奇(qí)妙，很(hěn)多机制尚未(wèi)研究清楚，只能推断(duàn)是怎样的情形，或者就一个现象存(cún)在好(hǎo)多(duō)种流行的(de)解释，这无(wú)疑增加了(le)学(xué)习的(de)困难(nán)。

　　生化是(shì)北医(yī)的头牌课(kè)程，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人体内一些物质与能量的代谢(xiè)过程，要记(jì)很多(duō)极其(qí)复杂的化学符号。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺(chǐ)亮通(tōng)常会涉及(jí)十几(jǐ)二十种物质(zhì)，还要记住每一(yī)步发(fā)生的器官(guān)以及发生的(de)条件，想要(yào)记得准确而且完(wán)整非常困难(nán)。

　　可(kě)以自己编一些歌诀帮(bāng)助记忆，比如在记忆人体八种必须氨基(jī)酸(suān)时，可以使(shǐ)用词头法，把八种氨(ān)基酸的词头提(tí)出来组成(chéng)一句(jù)相(xiāng)对容易记忆的话“一两(liǎng)色素本(běn)来淡些”(异(yì)亮(liàng)氨酸(suān)、亮氨(ān)酸、色氨酸(suān)、苏氨酸、苯(běn)丙氨酸(suān)、赖氨酸(suān)、蛋氨(ān)酸、缬(xié)氨酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相关又难记的名词整(zhěng)合到了一起，记得牢(láo)也记得准。

　　最(zuì)后一门，药理，这(zhè)门课程也是让人(rén)头疼的一门。

　　因(yīn)为药物的名字都是外文翻(fān)译的(de)，只是些无意义生僻字的堆积，又长又难，不容易(yì)背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课(kè)的内容非(fēi)常系统而有条理，没有琐碎(suì)的知识点。

　　以药物的不(bù)良(liáng)反应为例(lì)，总论中指出，不(bù)良(liáng)反应包(bāo)括副作用、毒(dú)性作用(yòng)、过(guò)敏反应等，是(shì)指“与用药目的无关，而对人体产(chǎn)生不(bù)利甚至有(yǒu)害的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在各论(lùn)中，每一(yī)类乃(nǎi)至每一种药物都(dōu)有其不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具有(yǒu)抑制心脏、减慢心率(lǜ)、减(jiǎn)慢传导(dǎo)的(de)作用(yòng)。

　　这些作用如果符(fú)合(hé)治疗目的(de)，就(jiù)是治疗作用；如果(guǒ)不符合用药目(mù)的，就成了(le)对用药者(zhě)不(bù)利(lì)的不良(liáng)反(fǎn)应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入(rù)护理(lǐ)学院以后，我们(men)会学到中医、礼仪、伦(lún)理(lǐ)、美(měi)容整形等等有趣且实用(yòng)的课程。

　　比如中医就会学(xué)到很多养生的理(lǐ)念(niàn)、经络(luò)穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药(yào)配(pèi)方等等，这些内容不仅仅(jǐn)可以(yǐ)在临床传授(shòu)给患者，对(duì)自(zì)己而言也是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压(yā)鼻翼两侧的迎风穴，将有效(xiào)缓解鼻塞的(de)症状；痛经的(de)时(shí)候，按压或针刺虎口处(chù)的(de)合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识(shí)非(fēi)常实(shí)用，我(wǒ)们平(píng)时身体有些许不适的时候，也可以实(shí)地(dì)操作一下，简单且有效(xiào)。

　　而(ér)礼仪课则会介绍(shào)经(jīng)典的商务礼仪，如(rú)何(hé)得体地(dì)待人(rén)接物，站立坐走(zǒu)的姿势，还有整饰(shì)仪(yí)容仪表等等，课程不仅限于课堂讲授，还包括大量(liàng)的实习课。

　　同学们分(fēn)小组(zǔ)练习(xí)或者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推药车行走(zǒu)时需要上(shàng)身(shēn)挺直，抬头挺胸，收(shōu)腹，两臂(bì)与(yǔ)肩同宽，放在药车推(tuī)杆两侧，脚(jiǎo)尖(jiān)在正前(qián)方直线行(xíng)走，步幅(fú)小(xiǎo)而(ér)均匀，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠的病人时(shí)，首先应该冷静，态度礼貌地向患者清晰的解(jiě)释。

　　如(rú)果不能(néng)解决，及时(shí)找领导处理，原则是不能(néng)跟病人争吵。

　　这里找领导处理(lǐ)，其实不(bù)是推卸责任，而是一个技巧(qiǎo)，首先留出一段时间让(ràng)患者情(qíng)绪冷(lěng)静(jìng)下(xià)来；其次领导(dǎo)出面会使得(dé)患者有被重视的(de)感(gǎn)觉，也(yě)会(huì)重(zhòng)新审(shěn)视自己的(de)行(xíng)为(wèi)，从解决问题的目的出(chū)发(fā)，更好的缓解(jiě)矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些课程实践(jiàn)性强(qiáng)而且都非常的(de)有(yǒu)趣，从来不会(huì)有人(rén)逃课，期末考试也不为(wèi)难大(dà)家，都能轻松通过，所以是大学(xué)期(qī)间难得的让同(tóng)学满意的优质课程(chéng)。

　　除了上面提到的相对轻松(sōng)的课程外，护(hù)理学院开设的重头课，护理学基础、内(nèi)科(kē)、外科、儿科(kē)、妇(fù)科护理学(xué)其实(shí)是跟医学(xué)基础课一样的(de)，让(ràng)人丝毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护(hù)理学基(jī)础是一门理(lǐ)论联系(xì)实(shí)际的课(kè)程。

　　从入院时如何(hé)接待病(bìng)人，如何(hé)填写各种表单，如何写(xiě)护理(lǐ)病历，以及患者住院期间可能会实施的各种护理(lǐ)操作：急救护理(lǐ)、输血(xuè)与输液(yè)、铺床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对于刚(gāng)入(rù)院的患者就涉及到如何与患者沟通，建立良(liáng)好的(de)护(hù)患(huàn)关系，沟(gōu)通的过程中35%属于语言沟通(tōng)，65%属于非语(yǔ)言性沟通，可见语言沟(gōu)通(tōng)对于信息传达的作(zuò)用并没有我们(men)想象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢体(tǐ)语(yǔ)言、表情(qíng)、声调、语速等等。

　　像触摸就(jiù)是一种非常好的关怀方(fāng)式，当患者身体(tǐ)、心理痛(tòng)苦的时候，适当拍拍肩(jiān)膀(bǎng)，握握她的手(shǒu)，会起到意(yì)想不到(dào)的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的护患关系(xì)，建立怎样(yàng)的护患关系，这(zhè)其中也有(yǒu)技巧(qiǎo)。

　　并(bìng)不是说(shuō)替患者准备好一切，尽量满足患者的(de)要求(qiú)，就能称之为优(yōu)秀(xiù)的护理人员。

　　在患者完(wán)全(quán)不能自(zì)理的(de)时(shí)候(hòu)，确实应该尽量提供(gōng)帮助，但(dàn)只要患者还具备一定的自理能力，就应该(gāi)充分调动其积(jī)极性，锻炼他的能(néng)力，挖掘他的(de)潜(qián)力，不(bù)能养成依(yī)赖(lài)别人(rén)的习惯(guàn)。

　　护理的主要目(mù)的(de)是让患者摆脱护理、回归社会、提(tí)高(gāo)生活质(zhì)量(liàng)。

　　内(nèi)外妇(fù)儿护(hù)理学，这四门课(kè)程都会(huì)有每周(zhōu)一次临床见(jiàn)习的机会，大致内(nèi)容是上(shàng)午在病房参观学习，看看医生护士的工作流程、病房(fáng)环境，以(yǐ)及各种疾病的(de)临(lín)床(chuáng)表现，对特别典型或(huò)者罕见(jiàn)的病例要(yào)主(zhǔ)动与病(bìng)人(rén)交流，同时完成一(yī)份护理病历；下午要聚在一起讨论上午问诊过(guò)的病例，提出(chū)恰当的护理计划与护理措施。

　　护(hù)理(lǐ)学的内容也是(shì)很实(shí)用的。

　　比如说外科护理学，主要是介绍手(shǒu)术及(jí)外伤患(huàn)者的护理。

　　手(shǒu)术患(huàn)者的护理包括(kuò)术前(qián)护理(lǐ)、术后护理、出院指导等三个部分，像(xiàng)一般手术病人术后通常会出现的症状有疼(téng)痛、发热(rè)、恶心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而且(qiě)会(huì)影响各(gè)器官的(de)生理功能，而且个体差(chà)异很大，每个人对疼痛的耐(nài)受都不一样，因此护理人员不能根(gēn)据(jù)其他患(huàn)者的经验来判断另一(yī)个患者的疼痛程(chéng)度，而(ér)要根据患者主述的感觉以及表现出来(lái)的表情、活(huó)动、睡眠、饮食(shí)等等情况，综合评(píng)估患(huàn)者(zhě)的疼痛(tòng)级别，合理(lǐ)给予药(yào)物止痛(tòng)。

　　术后患(huàn)者(zhě)家属比较关心的问(wèn)题是，如何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的原则就是，非消化(huà)道手术患者，腰麻后(hòu)6小时左右，如无(wú)其他不适可(kě)以(yǐ)开始进(jìn)食(shí)；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视病(bìng)人情(qíng)况逐渐(jiàn)恢(huī)复(fù)饮(yǐn)食，而(ér)且要注意不(bù)要(yào)进食(shí)糖、奶、豆(dòu)制品等易产气的食物，以免影响(xiǎng)伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制动患者的(de)术后运动(dòng)是鼓励(lì)早期下床(chuáng)活动的，视患(huàn)者病情轻重(zhòng)以及耐受程度循(xún)序渐(jiàn)进，比(bǐ)如术后1-2天(tiān)，开(kāi)始床上运动，包括深呼吸、四肢关(guān)节伸屈运(yùn)动、翻身等(děng)等，术后第(dì)3-4天便可尝试离床(chuáng)活动(dòng)，由床(chuáng)边活(huó)动(dòng)开始逐步加大运动量。

　　临(lín)床(chuáng)实习。

　　临床实习包括(kuò)一(yī)年半的护(hù)理实(shí)习(xí)与半年(nián)的医疗实习，护理实习是在各个科室跟(gēn)着护士(shì)老(lǎo)师从事护理工作，医(yī)疗(liáo)实(shí)习(xí)则是跟随着医生(shēng)老师从事医生(shēng)工作。

　　临床实(shí)习首先要对病(bìng)人负责。

　　在医院你要(yào)面对的(de)对象是(shì)病(bìng)人，不是(shì)数据不是机器，而是一个(gè)个生命，因此你的(de)任(rèn)何一个操作都要(yào)慎(shèn)之又慎。寄养猫咪一个月多少钱，长期寄养宠物多少钱一个月

　　出了问题就是(shì)大问题，大到你不(bù)能承担，而且会给病人及(jí)家属带来(lái)痛苦。

　　一定要(yào)按操(cāo)作规范(fàn)做事，比(bǐ)如(rú)输液时“三(sān)查七(qī)对(duì)”。

　　三查包(bāo)括：操作前(qián)查(chá)，操作时(shí)查，操作后查；七对包括(kuò)：床(chuáng)号(hào)，姓名，药名，剂量(liàng)，时间(jiān)，浓度(dù)，方法。

　　其次(cì)要对自己负责。

　　医院是个高危环境(jìng)，要比(bǐ)普(pǔ)通人接触的高致(zhì)病(bìng)性病菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严格(gé)遵(zūn)守医院制(zhì)定的各项防护(hù)制度，尤其是针具与血制品，一定要多加小心(xīn)。

　　除(chú)了对自(zì)己(jǐ)的身体负责，还(hái)要对自己的学(xué)业负责，临床的(de)老师都很(hěn)繁忙，带的学生又多，不可能(néng)时时想着要给(gěi)你讲授知识，只能(néng)自己多上心，多(duō)学多看多(duō)做多问(wèn)，而(ér)且还要做到及时(shí)与理论相(xiāng)联系，白天在临(lín)床见(jiàn)到不熟悉的病症或操作，晚(wǎn)上回(huí)来查查(chá)书弄(nòng)清(qīng)楚来龙去脉(mài)，这对(duì)知识的理(lǐ)解及积累是(shì)非(fēi)常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还(hái)有坏(huài)吧，如果只是想要(yào)学习怎(zěn)么护理，而(ér)不是从(cóng)事护(hù)理专业的工(gōng)作的话，那(nà)还是(shì)可以考虑的。

　　如(rú)果(guǒ)想(xiǎng)要从事护理工作的话(huà)，就(jiù)要做好面对辛苦(kǔ)工作的准备了。

学护理专业，能学到护理(lǐ)知(zhī)识，很多时候能够派上用场。

　　现代女(nǚ)性(xìng)越来越独(dú)立自(zì)主，很多人都向往成(chéng)为都(dōu)市(shì)“白(bái)富美”，乐意(yì)在自己身上花钱，把自己(jǐ)打扮得(dé)美(měi)美的。

　　为此，她们(men)愿意(yì)花费大量的(de)时间(jiān)金钱来做美容护理，让自己的(de)皮肤、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而从事美容(róng)护理工作，每天(tiān)的工作量相(xiāng)对(duì)比较少，但(dàn)是工(gōng)作待遇却反(fǎn)而比医院(yuàn)医护人(rén)员高。

　　所以如果有(yǒu)机会从(cóng)事(shì)这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护(hù)理专业知识

　　护理(lǐ)这个(gè)专业越来越受到(dào)人(rén)们的青睐(lài)和欢迎(yíng)。

　　主要是因为护理专业对于整个医疗团(tuán)队起着决(jué)定性的作(zuò)用，它的好坏就可以看出(chū)这个医(yī)院的医疗水(shuǐ)平到底(dǐ)是怎么样的(de)。

　　医疗工作(zuò)的发展离不开好的(de)护(hù)理团(tuán)队，护理团队已经如何发展成(chéng)为整个医疗工(gōng)作的重要(yào)组成部分了。

　　那么(me)如何(hé)学习好(hǎo)护理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定好的(de)自(zì)主学习(xí)的能(néng)力，好(hǎo)好钻(zuān)研。

　　上课不仅要认真听(tīng)讲好好学(xué)习(xí)专(zhuān)业的知识，也应该课(kè)外多看(kàn)一些(xiē)有关(guān)专业(yè)的书，拓展自己的认知能力，不(bù)仅仅(jǐn)局限(xiàn)在(zài)课本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很好的教学团队，但是最主要的还是自己的学(xué)习能力(lì)和(hé)吸收(shōu)能力。

　　其(qí)次，如(rú)果(guǒ)学(xué)校(xiào)组织有在医院实(shí)习的(de)话，要好好的把握机会。

　　因为知识是必须运用到临床的(de)，有时候(hòu)知识丰富，但是临床工作(zuò)不(bù)好的话也(yě)是白(bái)搭(dā)。

　寄养猫咪一个月多少钱，长期寄养宠物多少钱一个月　而且(qiě)临床需要很好的专业技能，随着护理的发(fā)展，现如今的护理不仅仅是简单的打针输液(yè)或(huò)者注重生活上护(hù)理(lǐ)，而是(shì)一项专业的涵盖面(miàn)比较(jiào)广的。

　　临床经验最重要的四个方面就是稳(wěn)准快好，只有你的(de)技术娴熟，才能给病(bìng)人安全感，让病人(rén)有(yǒu)一个好的心(xīn)情，这才符合(hé)“为人(rén)民服(fú)务”的精神。

　　最后(hòu)，一定要有崇高的职(zhí)业精神(shén)和(hé)为人民服务的精神(shén)。

　　因(yīn)为大家都知道护理工作是很忙的，有时候连(lián)续好几个月都没有休(xiū)息，那么(me)这个时候一定(dìng)要有(yǒu)集体主义(yì)精(jīng)神，在集体利益和(hé)个人利益(yì)不(bù)冲突的情况下选(xuǎn)择集体利(lì)益(yì)。

　　学习好(hǎo)专业(yè)的(de)护(hù)理知识，要选择学习氛围浓厚(hòu)的(de)学(xué)校(xiào)，比如四(sì)川卫校。

　　然后最主要的还是自己(jǐ)的心态和知识技(jì)能的塑造(zào)。

　　一定(dìng)要(yào)摆正心态，好好(hǎo)学习(xí)专业的(de)护理(lǐ)知识(shí)，为医疗(liáo)工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理(lǐ)专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是(shì)最好的(de)老师！想想当初你(nǐ)为什(shén)么选择了(le)这(zhè)个专业？是对(duì)护(hù)士(shì)的(de)崇拜，专(zhuān)还是希望自己也可以救属死扶(fú)伤！救人！至于怎么学好(hǎo)麻！我认为上(shàng)课好好听课，加实践，考试前将理论知识联(lián)系实际，就可以了！我认(rèn)为认真和努力，勤奋是最重要(yào)的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专(zhuān)业主要学什么

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医(yī)学、临床(chuáng)医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学(xué)、生理学、病理学、药理(lǐ)学、医学心理学、医学伦理学、护理学(xué)导论、护理学(xué)基(jī)础(chǔ)、内科护(hù)理学、外科护理学、妇产科(kē)护(hù)理学、儿(ér)科护理学、急救护理(lǐ)学(xué)、预防(fáng)医学、精神护理学、护(hù)理管理学、护(hù)理礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学环节：包括(kuò)临(lín)床综合实习、社区(qū)实习、论文撰(zhuàn)写等，一般安排(pái)不少于(yú)36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入(rù)国家紧缺人(rén)才专业，予以(yǐ)重点(diǎn)扶持(chí)。

　　世界卫生组织对各成员国(guó)卫生人才资源统计(jì)结果显示，许多国(guó)家护理(lǐ)人才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数量(liàng)远远不够，医护比例严(yán)重失调。

　　按照卫生部要求，我国医(yī)院(yuàn)的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护(hù)士的比(bǐ)例应(yīng)是1：4。

　　而(ér)全国(guó)1：0.61的医(yī)护比例远远达不到卫(wèi)生(shēng)部的要求，与1:2.7的国(guó)际水平相差(chà)很(hěn)大，与发(fā)达国(guó)家1：8.5的比例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市(shì)场(chǎng)对(duì)护理人员的需(xū)求激增，“护士荒(huāng)”现象已日益突出(chū)地摆在各(gè)国医学界面前(qián)。

　　未来(lái)10年，美(měi)国、英国、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡(pō)、日本及全球其(qí)他国家将急需200万护(hù)理人才，国际(jì)人力(lì)资源(yuán)公司已经把(bǎ)目(mù)光瞄准(zhǔn)中(zhōng)国(guó)。