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小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移(yí)的(de)部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明两行文(wén)字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明(míng)应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角符号(hào)，并(bìng)在原(yuán)删(shān)除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的位(w破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点èi)置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分(fēn)开外文(wén)字母。

小学(xué)修改符号的用法及(jí)画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符号的(de)用法及(jí)画(huà)法(fǎ)详细介(jiè)绍如下：

　　一(yī)、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来删(shān)除句子或者文(wén)章中，不必要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换(huàn)句子或(huò)者文章中(zhōng)表达不正确(què)的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章(zhāng)中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句(jù)末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)或语(yǔ)气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了(le)浓(nóng)香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这(zhè)件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾(wěi)的停顿及(jí)语气(qì)强(qiáng)烈(liè)的(de)祈(qí)使句(jù)反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平(píng)静的一片(piàn)原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号不能(néng)很清楚地表(biǎo)示层次的地方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的(de)部分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明(míng)两行文字(zì)之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的文(wén)字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在(zài)改(gǎi)错(cuò)或删错处的(de)上方或(huò)下方画出三角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方(fāng)，行(xíng)与行之间的(de)左(zuǒ)右处(chù)。

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