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吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢?春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ),更加强烈(liè)的(de)表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃,表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于(yú)春(chūn)天的(de)声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以及春天(tiān)的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢,春(chūn)天(tiān)听到了什么声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句,春天还是什么用排比句,春天(tiān)的气息的排比句,用排比句来(lái)描写(xiě)春天的句子等问题,农商网将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活知识:

春天是几月到几月

  春(chūn)天(tiān)是3月到5月的。

  在北半球春天是3-5月,中国农历的(de)1-3月(yuè)为春季,南半球的(de)季节与北半球相(xiāng)反,春天是9-11月。

  季(jì)节一共有四季,分为:春、夏(xià)、秋、冬(dōng),夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)

  春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ),更加(jiā)强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃,表现出对(duì)春天的喜爱。

  排比句,是修辞手法之一,指使用(yòng)排比修辞(cí)方(fāng)法,把三(sān)个或以上(shàng)意义相关或相近(jìn)、结构(gòu)相(xiāng)同或(huò)相(xiāng)似(shì)、语气相同(tóng)的词组或(huò)句子并排在一(yī)起组成的句(jù)子。

  有时候两个句子(zi)或以(yǐ)上的(de)并列句子也可以称(chēng)为排比(bǐ)句。

  一般使用排比句来说理,可收到条(tiáo)理分明的(de)效果(guǒ)。

  用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。

  用(yòng)排(pái)比来(lái)叙事写(xiě)景,能(néng)使(shǐ)层(céng)次清(qīng)楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法?

  “春天的声音(yīn)”运用了(le)拟人的

  修辞手法

  。

  春(chūn)天是一个季节,不会说(shuō)话,而人才会(huì)有声音(yīn),把春天拟作人才会(huì)发出声(shēng)音。

  这(zhè)样写(xiě)可以让春天的描(miáo)写(xiě)更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体,既能生动形象地(dì)写(xiě)出春天的特点(diǎn),又(yòu)有了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

  例如(rú吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市):

  春天的声音是春雨润物的声音;是白(bái)云轻轻飘过声音;是春(chūn)风(fēng)拂(fú)柳(liǔ)的声音;是候鸟回归的鸣叫声音;是孩子(zi)在春天里嬉戏的声音(yīn)……

  这句话除(chú)了运用了拟人的修辞手法(fǎ),还用了排比(bǐ)的(de)修辞(cí)手法。

  可以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声音(yīn)更加(jiā)形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙,春天的生机勃勃,表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱。

  扩展(zhǎn)资料

  修辞手法是(s吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市hì)为提高表达效果,用(yòng)于各(gè)种文章或应用文,在(zài)语言(yán)写(xiě)作时

  表达方法

  的集合。

  修辞手法一共有63大(dà)类(lèi),78小类。

  通(tōng)过修饰、调(diào)整语句(jù),运用(yòng)特定的表达(dá)形式以提高语言表达作用的方式(shì)。

  常用的(de)修辞(cí)手法有:比(bǐ)喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

  1、比喻:即表示两种不(bù)同程度的事(shì)物,彼此(cǐ)之(zhī)间有相似点,使用一事(shì)物来比方另一事物(wù)的(de)

  修(xiū)辞方法

  。

  2、拟人:把物当作(zuò)人来写,赋予物以人的吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市言(yán)行或思想感情(qíng),用描写(xiě)人的词来描写物。

  3、夸张:为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效果,对事物的形象(xiàng)、特(tè)征(zhēng)、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

  4、排比:把三个或(huò)以(yǐ)上结构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语气一致(zhì)、意(yì)义相关(guān)或(huò)相(xiāng)同的(de)句子排(pái)列起来。

  5、对(duì)偶:字数相等(děng),结(jié)构形式相(xiāng)同或基本相同,意义对称的一对(duì)短语或句子,表达(dá)两个相对或(huò)相近的意思。

  6、反(fǎn)复(fù):为了突出某(mǒu)个意思,强(qiáng)调某种感情,有意(yì)重(zhòng)复某个词(cí)语或句(jù)子。

  7、设问:为了引(yǐn)起(qǐ)别人的注(zhù)意,故意先提(tí)出(chū)问题,然后自己回(huí)答。

  强烈情(qíng)感。

  8、反问:又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

  用疑问(wèn)形式(shì)表达确定的意思,用(yòng)肯定形式反(fǎn)问表否定,用否(fǒu)定(dìng)形式(shì)反问表肯(kěn)定,只(zhǐ)问不答(dá),答案暗含在

  反问句

  中。

  参考资料

  百度(dù)百科

  -修(xiū)辞手(shǒu)法

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