朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

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朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山(shān)秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句(jù)末(mò)语气的罢(bà)合用，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在仙台受优(yōu)待的原因(yīn)，带有弱国国民的(de)辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在(zài)东京造(zào)成恶浊气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对于我的(de)热心的希望，不倦(juàn)的(de)教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希(xī)望中国有新的医学;大而(ér)言之，是为(wèi)学术，就是希(xī)望新(xīn)的(de)医(yī)学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了对藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实并未出现，不(bù)过是作者想(xiǎng)象中的(de)情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也无非(fēi)使(shǐ)他失(shī)望(wàng)，便连(lián)信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依(yī)然(rán)是半殖民(mín)地半封建社会的现状的(de)失望(wàng)和(hé)不满，从(cóng)而也觉得(dé)无法报答藤野先生对自(zì)己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希(xī)现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？为贵：事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式(shì)前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三(sān)嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是(shì)住在监狱(yù)旁(páng)边一个(gè)客店里的，初(chū)冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊子(zi)却(què)还多，后来用(yòng)被(bèi)盖了全(quán)身，用(yòng)衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的(de)学(xué)生(shēng)会干(gàn)事到我寓里来了(le)，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他们，却只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是每看一片都有的(de)，但在(zài)我，这一(yī)声却特别听得(dé)刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不(bù)酒醉(zuì)似(s现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？hì)的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和(hé)我不相干，然而(ér)好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的(de)住处了(le)。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救(jiù)民(mín)真理的(de)理想，去日本留(liú)学(xué)，在(zài)东京的弘文学(xué)院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的两个月(yuè)前，升(shēng)格为(wèi)仙(xiān)台医学专门学(xué)校的解(jiě)剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识(shí)了这位(wèi)日(rì)本学者，并(bìng)模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中(zhōng)国人民(mín)抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的(de)影响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日(rì)，当时作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受(shòu)现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？北(běi)洋军阀及其御用文人(rén)的(de)迫害(hài)，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教(jiào)，作者作此(cǐ)文予(yǔ)以怀念(niàn)藤野(yě)先生，此文(wén)最初发表于同年(nián)十(shí)二(èr)月出(chū)版(bǎn)的(de)《莽原》半月(yuè)刊(kān)第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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