幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话内容(róng)有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班是幼儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话(huà)内(nèi)容(róng)有：以选(xuǎn)择(zé)幼(yòu)儿感兴(xīng)趣的趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不同年(nián)龄(líng)段(duàn)的(de)孩子(zi)，生活(huó)经验和被他们(men)关(guān)注的内容都(dōu)有所不同，所以(yǐ)晨谈的(de)内容要(yào)根据本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜的(de)进(jìn)行形式(shì)多样、生动活泼的交谈(tán)的。

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幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)中班(bān)

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的(de)趣事为主的话题：不(bù)同年(nián)龄段的孩子，生活经(jīng)验(yàn)和被他们关注的内容(róng)都(dōu)有所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈(tán)的(de)内容(róng)要(yào)根据(jù)本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式(shì)多样、生动活泼(pō)的(de)交谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿的兴趣和(hé)近日生(shēng)活的(de)共(gòng)同(tóng)点出(chū)发，切(qiè)入点要小而有趣(qù)，这样才(cái)能(néng)引起幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的(de)玩具(jù)”等这些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定(dìng)的(de)经验基础，才使幼儿交谈起来(lái)有话(huà)想说，有(yǒu)话(huà)要(yào)说(shuō)。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐(lè)的(de)国庆”等(děng)这(zhè)些(xiē)话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和(hé)喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好(hǎo)行为习惯为目(mù)的的话题：晨间谈话时(shí)也可(kě)以渗透孩子(zi)生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的(de)好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假(jiǎ)后，发(fā)现小班孩(hái)子们(men)的进餐习惯退步了(le)，大部分的孩子(zi)进食量小，而且自己(jǐ)不主动独立进餐，总等(děng)着老师喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间(jiān)谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完(wán)自己的饭(fàn)菜。

　　很快(kuài)经过两周的时(shí)间孩子们早(zǎo)上回园的情(qíng)绪稳定(dìng)多了(le)，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了(le)说(shuō)反词(cí)、接词、成语小秘(mì)密等语(yǔ)言游戏，还经常出些脑筋急(jí)转(zhuǎn)弯，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容(róng)如下(xià)：

　　1、通过(guò)提问引出谈话(huà)话(huà)题(tí)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动(dòng)画片吗？喜欢(huān)看(kàn)什么勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动(dòng)画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示动画(huà)片(piàn)人物图片，引导幼(yòu)儿就(jiù)这些动画片人物和他(tā)们所在的动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边(biān)的小朋友说说自(zì)己最喜欢(huān)的动画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前(qián)提(tí)醒幼儿要轮(lún)流讲，不要(yào)抢(qiǎng)着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时要安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留(liú)意(yì)讲得(dé)好的(de)、内容新颖的(de)小(xiǎo)朋友，对不(bù)愿或不敢(gǎn)交谈等谈勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善(tán)话有障碍(ài)的小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多的时候(hòu)，请讲(jiǎng)得好(hǎo)的(de)小朋(péng)友上前分享他(tā)喜爱(ài)的动画(huà)片。

　　4、通过提问勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善(wèn)拓展谈话(huà)范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片(piàn)人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身(shēn)上(shàng)有(yǒu)没有值得我(wǒ)们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的(de)方式提(tí)供(gōng)新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最(zuì)喜欢(huān)的动画片(piàn)，下面，老师也和小朋友们分享一(yī)下老师最喜欢的动(dòng)画片，老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是《西(xī)游(yóu)记凯禅(chán)》，因为《西游记》里(lǐ)的(de)动(dòng)画(huà)人物(wù)很多，他们都各(gè)有(yǒu)特色，其中老师最(zuì)喜欢的是孙悟空(kōng)，因为(wèi)他(tā)正义、聪(cōng)明、勇敢，这些(xiē)优点(diǎn)都是(shì)值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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