金融界(jiè)6月2日消(xiāo)息 民政部等四部(bù)门发布关于做好2023年(nián)普通高(gāo)校毕业生到城乡社区就业工作的通知(zhī)。其中提出(chū)，加大从(cóng)高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)中(zhōng)定向招聘社区(qū)专职工作人(rén)员(yuán)的工作力(lì)度，综合考虑本(běn)地高校毕业生数量、报考社区专职工作人员意愿等因(yīn)素(sù)，科学设(shè)定定向招聘高校毕业生的(de)社区专职工(gōng)作人员岗位（以下简称“定向招(zhāo)聘(pìn)岗位”）数量，鼓励2023年定向招聘岗位数量不少于2022年(nián)。各地社区专职工作人员定向招聘2023届(jiè)高校毕业生工作须(xū)于8月31日前完成(chéng)。定向(xiàng)招(zhāo)聘岗位(wèi)优先向困(kùn)难高校毕(bì)业(yè)生倾斜。

　　具(jù)体通知如(rú)下(xià)：

　　一、统筹做好社区专职工作(zuò)人(rén)员招聘工作。各地要对(duì)照“十四五”期末每万城镇常住人口拥有社区工作者18人的规划目标，进一步(bù)充(chōng)实社(shè)区工作力(lì)量，统筹社区专职工作人员现有空岗待招聘、因(yīn)退休离职待(dài)招聘、新增待招聘(pìn)岗位等需求，科学拟订本地(dì)区2023年社区(qū)专职工(gōng)作人员年度(dù)招聘(pìn)计划。以县（市、区、旗）为单位，统一规范社(shè)区(qū)专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人员选聘程序和(hé)资格条件，由民政、人力资源社会保障等部门(mén)共(gòng)同(tóng)组织实施。原则(zé)上(shàng)2023年所有新招(zhāo)聘(pìn)社区专职(zhí)工作人员岗位全部面向(xiàng)高校毕业(yè)生开放。鼓励(lì)具备条件的行(xíng)政村(cūn)积极吸纳高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)到村担任(rèn)村务工作者。

　　二(èr)、重(zhòng)点做好(hǎo)定向(xiàng)招(zhāo)聘高校毕业生(shēng)工(gōng)作。加大从(cóng)高校(xiào)毕业生中定向招聘社区专职工作人员(yuán)的(de)工作力度(dù)，综合考虑本(běn)地(dì)高校毕业生数(shù)量、报考社区专职工作人员意愿(yuàn)等(děng)因(yīn)素，科学设(shè)定(dìng)定向(xiàng)招聘高校毕业生的社(shè)区专职工作人员岗位（以(yǐ)下简(jiǎn)称(chēng)“定向(xiàng)招聘岗位”）数量，鼓励(lì)2023年定向招聘岗位(wèi)数(shù)量不(bù)少于2022年。各地社(shè)区专职工作人员定(dìng)向招聘(pìn)2023届高校毕业生工作须于8月(yuè)31日前完成。定向招聘(pìn)岗(gǎng)位优先向困难高校毕(bì)业生倾(qīng)斜。

　　三、发展城乡(xiāng)社区(qū)服务(wù)吸纳就业(yè)。贯彻落实《“十四五”城乡社区服务体系建设(shè)规(guī)划》，鼓励在社区发(fā)展养老、托育、家政、物(wù)业、健康等(děng)生活性服务，支持相关(guān)企业、事业(yè)单位、社会组织在城乡社区设置服务(wù)网点或开展社区服(fú)务，对吸纳(nà)高校毕业生就业的小(xiǎo)微企业，符合条(tiáo)件(jiàn)的按规定落实社会保险补贴等帮扶政策。高(gāo)校(xiào)毕业生在城乡社区(qū)服务领(lǐng)域创业，符合条件的，可(kě)申请最高(gāo)20万元的个人(rén)创业担(dān)保贷(dài)款，由(yóu)财政给(gěi)予(yǔ)贴(tiē)息(xī)；鼓励利用社区综合服务(wù)设施为高校毕(bì)业(yè)生(shēng)在(zài)城乡社区服(fú)务领域创业提供必要的场地支(zhī)持。高校毕业生(shēng)在城乡社区服务领域灵(líng)活就业的，符合条件的可申请获得社(shè)会(huì)保险补贴。

　　四、开发(fā)社会工作岗位拓展就(jiù)业空间(jiān)。进一步增加(jiā)社会(huì)工作就业(yè)岗位(wèi)，引导高校毕业生到(dào)乡镇（街(jiē)道）社会工(gōng)作站(zhàn)开展服务。鼓励各地对接辖(xiá)区(qū)内高校，在(zài)社会工作服务(wù)平台(tái)中打造“研究生工(gōng)作站”、“大学生研学实践基地”、“双(shuāng)交流基地”等“政社校”合作(zuò)平台，探索社会工作高(gāo)层次(cì)人(rén)才资源集聚和合(hé)作机制，为吸引社会工作专(zhuān)业高校毕业生(shēng)到基(jī)层就业创造积极条件(jiàn)。

　　五、设(shè)立就业(yè)见习岗位促进就业。积(jī)极组织社会组(zǔ)织、城乡(xiāng)社区(音域划分从低到高，人声音域划分qū)组(zǔ)织(zhī)、社区服务类企(qǐ)业(yè)等参与“百(bǎi)万就(jiù)业见习岗位募(mù)集计划”，开发一批就业(yè)见(jiàn)习岗(gǎng)位，引导高(gāo)校毕业生到城乡社区实(shí)践服(fú)务、增(zēng)进了解(jiě)，激发(fā)到社区就业(yè)的热情(qíng)。对(duì)见习单(dān)位按规定落实就(jiù)业见习补贴(tiē)和激(jī)励推动(dòng)政(zhèng)策，对(duì)城乡社区组织见习(xí)期(qī)满的见习人员，可(kě)按规定同等条(tiáo)件(jiàn)下优先(xiān)招录为社区专职工作人员(yuán)。

　　六、加强高校毕业生(shēng)教(jiào)育引导。各(gè)地(dì)各(gè)高校要(yào)强化对在校(xiào)大学生的理想信念和思想教育(yù)，引导在校大学生树立科(kē)学的(de)就业观和成才观，激励高校(xiào)毕业生积极(jí)投身城(chéng)乡社区(qū)等(děng)基(jī)层一(yī)线锻(duàn)炼锤炼、成(chéng)长(zhǎng)成才。要进一(yī)步开(kāi)发社区(qū)治理和服务相(xiāng)关理(lǐ)论和实践课(kè)程，在城乡社区设立实(shí)习(xí)实践(jiàn)基地，组织在校大学生走(zǒu)进城乡(xiāng)社区，开展实(shí)习实践、志愿(yuàn)服务、社会公益等活动，培养做群(qún)众工作、链接资源、提供服务、化(huà)解矛盾的(de)能力；鼓励(lì)社(shè)会资本(běn)设立社区(qū)创新(xīn)专项基金，在高校教师指导(dǎo)下组(zǔ)建创新团队，以乡(xiāng)村产业(yè)振兴(xīng)、智(zhì)慧社区建设等为重点开发便于就业创业的项目，激发(fā)高(gāo)校毕业生在城乡社区创(chuàng)新创业的热情。

　　七、强(qiáng)化社区就(jiù)业服务(wù)指导。各地公共就业人才服(fú)务(wù)机构要(yào)及时收集社区岗(gǎng)位(wèi)招聘(pìn)信息，通过线(xiàn)上线下(xià)各种途径向社会公开发(fā)布。国家大学生就业服(fú)务平台、高校(xiào)毕业生就业服务平台要(yào)设立高校毕(bì)业生城乡基层就业岗位发布专题(tí)，汇集发布各地社区专职工作人(rén)员招聘信息(xī)。各地民政部门要做(zuò)好(hǎo)社(shè)区专职工(gōng)作人员相(xiāng)关信息的(de)收集和(hé)对接，围绕社(shè)区专职工(gōng)作(z音域划分从低到高，人声音域划分uò)人员工(gōng)作性质、工作职责、职业发展路径、薪酬待遇等(děng)高校毕业生(shēng)关心的(de)重点问题(tí)加大宣传力度，可(kě)采取随(suí)岗位需求信(xìn)息一(yī)并(bìng)推送(sòng)至(zhì)就业服务平台、在(zài)青年群体使(shǐ)用较(jiào)多的新媒体平台宣传发布等多种形(xíng)式，增进高校毕(bì)业(yè)生对社区专职(zhí)工作人员职业的了解。各地教育、人力资源社会保障部门和各高校要主动创造条件(jiàn)，为面向(xiàng)高(gāo)校(xiào)毕业生精(jīng)准推送社区就业(yè)信息、提供社区就业(yè)服务指导予以(yǐ)支持和(hé)保障。

　　八、营造(zào)拴心留人的良好环境。以县（市、区、旗）为(wèi)单位，做好新(xīn)入职社区专(zhuān)职工作人员的(de)高校毕业(yè)生（以下简称(chēng)“新入职(zhí)高校(xiào)毕业生(shēng)”）初任培训工作，原则上在入职6个月之内(nèi)开展3至(zhì)5天的集中(zhōng)脱产培训，灵(líng)活采用以(yǐ)老带新、观摩(mó)学习等(děng)形式开展结(jié)对帮带培训，帮(bāng)助新入职高校毕业生尽快熟悉社区情况、投入社区工(gōng)作。加强对新入(rù)职高校毕业生的关心(xīn)关爱，在工作生活心理等(děng)方面(miàn)对(duì)其给(gěi)予(yǔ)支持和帮助。加大从优秀城乡社区(qū)工作者中(zhōng)招录（聘）公务员或事业单位工(gōng)作人员特别是街道(dào)（乡镇）干(gàn)部(bù)力度。大力宣(xuān)传(chuán)高校毕业生在社区就业创(chuàng)业(yè)的(de)优秀典型和先进事迹，营造广大青年(nián)投身(shēn)城乡社区(qū)建设增长才干、实现价值的良(liáng)好氛围。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 音域划分从低到高，人声音域划分