朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句(jù)好段摘抄(chāo)大全是《藤野(yě)先生》回(huí)忆了在日本东(dōng)北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百(bǎi)态、山(shān)石壮胆、山净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受(shòu)优待(dài)的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作者(zhě)对清(qīng)国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶(è)浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我的热心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为(wèi)中国，就(jiù)是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之，是(shì)为(wèi)学(xué)术，就(jiù)是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不(bù)过是作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表(biǎo)现了作者对(duì)藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥(hài)革(gé)命后中国依然是(shì)半(bàn)殖(zhí)民地半(bàn)封建社会(huì)的现状的失望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得(dé)无法报答藤(téng)野先(xiān)生(shēng)对(duì)自己对(duì)中(zhōng)国人民(mín)的(de)关心和期(qī)望，含蓄(xù)的(de)笔调(diào)更加强(qiáng)了(le)文(wén)章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗)句摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住在(zài)监(jiān)狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的，初冬搏(bó)伏(fú)已(yǐ)经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊子却还(hái)多，后(hòu)来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地(dì)方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利(lì)害，还没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一(yī)天(tiān)，本级的学生会(huì)干事到(dào)我寓里(lǐ)来了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却(què)只(zhǐ)翻检(jiǎn)了(le)一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是(shì)每看一片都有的，但(dàn)在(zài)我，这一声却(què)特(tè)别听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的(de)人们，他们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法(fǎ)可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意见却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相干，然而好意难却(què)，也只得(dé)别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先(xiān)生(shēng)》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文(wén)学(xué)院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学(xué)专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立(lì)医(yī)学(xué)校（现名古(gǔ)屋大学(xué)）的藤野(yě)先(xiān)生，在鲁迅入学(xué)的两个(gè)月前，升(shēng)格为仙(xiān)台医学(xué)专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者(zhě)，并(bìng)模(mó)桥且(qiě)同他建(jiàn)立(lì)了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影(yǐng)响(xiǎng)下(xià)，当时(shí)的日本人对中(zhōng)国(guó)人民抱有狭(xiá)隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野(yě)先生并(bìng)不如此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此文(wén)予(yǔ)以怀(huái)念藤野先生，此文(wén)最初发表于同年十(shí)二(èr)月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散文(wén)集《朝花(huā)夕拾》。

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