认真地还是认真的写(xiě)作业(yè),认真的与认真(zhēn)地是认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不(bù)同(tóng),认(rèn)真“的”后面接名词(cí)的。
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认(rèn)真地还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作业艾特是什么意思,认真的(de)与认真地
认(rèn)真的和(hé)认(rèn)真地(dì)的区(qū)别在于用法(fǎ)不同,认真“的”后面(miàn)接名词。
例如:认真(zhēn)的学习;
认真“地”后面接动词,例如:认真地跑步。
意(艾特是什么意思yì)思(sī)是信以为真;
当真;
严肃对待(dài),不马(mǎ)虎。
示(shì)例:1、我们学(xué)习要踏(tà)实认真,不要(yào)好高骛远(yuǎn)。
2、妈妈做(zuò)会计工作非(fēi)常认真,生怕出现什么艾特是什么意思差错。
3、上(shàng)课要认真听讲,不要(yào)三心二(èr)意。
4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致通过(guò)了决议。
认真(zhēn)地还是(shì)认(rèn)真(zhēn)的写作业,哪个是正(zhèng)确的用法?
“认真(zhēn)地(dì)做作业”用地是:地;
“地”的(de)结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构成一种特(tè)有形(xíng)式来为它后面的(de)动词服宏明务(wù),构成(chéng)“状动(dòng)关系”。
如:他认认真真(zhēn)地写。
此处的“地”便为(wèi)状语的(de)标(biāo)志,应读de。
她愉快地接受了(le)这件礼物(wù)。
其他“de”字的用法
1、“的”的结构特点(diǎn)是必(bì)须和它前面的词构成(chéng)一种(zhǒng)固(gù)有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制(zhì)和说明后面的名词或并首代(dài)词,使前后构成一种“定名关系”。
“的”即为定(dìng)语的标(biāo)志,应(yīng)读de。
如:刚(gāng)刚建成的这(zhè)所学(xué)校就是(shì)残疾人(rén)培训(xùn)学校。
3、“得”为结构(gòu)助词时,必(bì)须用在动词或形容词之后,带着(zhe)它后面的词语为其前的动词或(huò)形(xíng)容(róng)词服务,即(jí)作动形谓语的补语。
如:看得清清楚楚;白得(dé)刺眼。
此(cǐ)处的(de)“得”便为补语的标(biāo)志,应读de。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了