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全因素速写是什么(me)意(yì)思，全因(yīn)素速写图片

　　全(quán)因素速写。

　　说实话(huà)没怎么听(tīng)过，因为全因素也可(kě)以(yǐ)理解成写实的意思，但(dàn)是速写本(běn)身讲究快速(sù)记(jì)录，怎么会写实呢。

　　所(suǒ)以我猜(cāi)题主你的(de)意思应该是那种明暗速写吧。

　　当然也有可(kě)能(néng)是我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描

　　全(quán)因素素描是相对结构素(sù)描来(lái)讲的，一(yī)般结构素描是不(bù)考虑光影的，所以(yǐ)不算(suàn)全部因素都(dōu)考虑。

　　西欧的素(sù)描一般从结构入(rù)手，比如(rú)文艺复兴的(de)达芬奇，虽然画(huà)面(miàn)上有黑白调子(zi)，却(què)是从结构入(rù)手来表现的，更(gèng)突出的还有丢勒(lēi)等人(rén)，而之后东欧的俄罗斯(sī)的列宾美院(yuàn)强调(diào)全因素也就是(shì)相(xiāng)对强调光与影(yǐng)。

　　现在一般我们如(rú)果(guǒ)强调全因素素(sù)描(miáo)就是强调画的时(shí)候带上背景。

　　把对象连同周围环境的(de)关(guān)系一起表现出来(lái)。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和考生(shēng)共同的毛病，由于他们缺乏长期性的作(zuò)业训练(liàn)，在考试中(zhōng)不能在整体观(guān)念的(de)指导(dǎo)下(xià)全面(miàn)推进，往往是急于求成，在(zài)缺乏对整体效(xiào)果(guǒ)的把握下一味死(sǐ)抠(kōu)局部，造成局(jú)部相互之间关系无法(fǎ)很(hěn)好(hǎo)地衔接。

　　让整体的美感(gǎn)不能更好的体(tǐ)现出来，局部的(de)构造已经很突出了，而(ér)其(qí)他(tā)地方(fāng)做的(de)不足，这样的一幅画，怎么能得到好(hǎo)评呢？

　　一幅画的整体(tǐ)是由若(ruò)干(gàn)伏兄(xiōng)亏个局部组成的，没有局部的(de)一幅(fú)画是(shì)不真实的；然而，一幅画(huà)只有局部，没(méi)有整体，就算再精彩、再(zài)深(shēn)入也是毫无意义的。

　　素(sù)描的目的，不(bù)光是练就一手“好活(huó)”，而(ér)更重要的(de)是培养一种艺术思维的“意境”和如何观察事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点，素描练习(xí)也(yě)就失去了它的本质意义。

　　既然整体(tǐ)是关系到(dào)一(yī)幅素描画(huà)的成败，那么(me)局部与局(jú)部、局部与(yǔ)整体的关(guān)系就显得十分重要。

　　如何解(jiě)决这种关(guān)系(xì)，就要靠比较的方法，比较色调的(de)深(shēn)浅，比(bǐ)例(lì)的长短(duǎn)、宽(kuān)窄、大小，比(bǐ)透视(shì)关系的远与近、虚与实(shí)。

　　根据这种比较，画出来的作品，才是客(kè)观对(duì)象真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上所有的人，没有绝(jué)对相(xiāng)同(tóng)的面孔(kǒng)，即缺神使是双(shuāng)胞(bāo)胎也不例(lì)外，他(tā)（她）们也都有别人(rén)不易察觉(jué)的差(chà)异。

　　素描训练(liàn)的根本任(rèn)务是，捕捉(zhuō)对象的特(tè)征和(hé)独具(jù)个性的差异，但是在素描写生的过(guò)程中，常常(cháng)看到有的(de)学生(shēng)不管画谁，不管对象的(de)长相如(rú)何(hé)，气质怎样，都画得像一个人，模特儿似乎成(chéng)了摆(bǎi)设，成了他们胡编乱造的参照(zhào)物。

　　这里有初学(xué)时期老师指导上的(de)失误，还(hái)有(yǒu)考生自己认识(shí)上(shàng)的误(wù)区。

　　有的考(kǎo)生(shēng)错误地认为(wèi)：模(mó)特儿像不像没有关(guān)系，只(zhǐ)要画面效果好就(jiù)行，反正评(píng)分的老师(shī)也不知模特儿(ér)什么样。

　　像不(bù)像(xiàng)确(què)实不是衡(héng)量一张(zhāng)素描作品优劣的标准之一，但(dàn)它(tā)却能检验一个(gè)学生对事物所具备(bèi)的(de)敏感性和表(biǎo)现能力。

　　如(rú)果一个学生长时间脱(tuō)离对象去(qù)感(gǎn)受，去编造所谓的画面效果(guǒ)和(hé)废弃对客(kè)观对象感知能(néng)力(lì)的训练，那么他就有可(kě)能造成(chéng)感知能力的退化(huà)，失(shī)去一(yī)个艺术家所(suǒ)应有的敏(mǐn)感(gǎn)性。

　　具体到素描写生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作为一个画(huà)家(jiā)重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦形成(chéng)就很(hěn)难(nán)纠正。

　　所以学生(shēng)们要特别注意老师(shī)讲到的每一个细(xì)节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调(diào)整时，最容易出现画(huà)面灰(huī)、效果对(duì)比不强烈和画面锁(suǒ)碎的问(wèn)题。

　　为什么(me)会(huì)出(chū)现这些问题呢(ne)？这是因为画面(miàn)的黑、白、灰层次(cì)缺乏完(wán)整统一的对比和变(biàn)化(huà)规律,画面(miàn)的层(céng)次就不清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于(yú)哪一种成分多(duō)点，哪(nǎ)一种(zhǒng)成分(fēn)少点，都要给你的(de)感受而定。

　　自(zì)身的关系是(shì)非常(cháng)重大的，但(dàn)不管(guǎn)怎样(yàng)的(de)比例关系，三大基(jī)本色(sè)调都不(bù)应缺少(shǎo)其中的(de)一个(gè)。

　　造成(chéng)画面灰的(de)原因很多(duō)。

　　比如(rú)模特儿(ér)的面(miàn)部(bù)大部(bù)分都处在亮部里，于是(shì)，10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适画面上基本都(dōu)是亮和(hé)灰的色调；如(rú)果处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰的作用，尽量(liàng)拉开深灰和浅灰的距(jù)离，使(shǐ)之保(bǎo)持画面(miàn)的层次(cì)感。

　　还有一(yī)种情况：模特儿(ér)的皮肤比较深，黑和深灰色调占其面(miàn)部(bù)的(de)大(dà)部分面(miàn)积，而浅灰和亮面所占的面积很少。

　　处理不好也容易(yì)造成(chéng)画(huà)面灰(huī)暗、沉闷，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此，考生应主动(dòng)减少(shǎo)中间(jiān)色调的(de)深度，提高画面（脸(liǎn)部）的亮度(dù)，保持画面的层次感(gǎn)。

　　写生(shēng)的过(guò)程当中，在(zài)整(zhěng)体(tǐ)尊重客(kè)观对象的(de)前提下，允许对(duì)局部(bù)的色调进(jìn)行调整、或减弱(ruò)、或加强(qiáng)的(de)艺术处理。

　　素(sù)描写(xiě)生的(de)对象(xiàng)，或(huò)明或暗，或(huò)强或弱，或(huò)虚或实，都有着它的规律和秩序(xù)。

　　写(xiě)生时如果打乱(luàn)了这种(zhǒng)客观秩(zhì)序(xù)，就会出现零乱(luàn)琐碎，因(yīn)而影响(xiǎng)画面的整体感。

　　还有一种(zhǒng)情况，每(měi)个局(jú)部(bù)都画得(dé)很好(hǎo)很完整，但局部和局(jú)部(bù)之(zhī)间(jiān10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适)没有联系(xì)，互不统(tǒng)属(shǔ)，互不相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物体在一(yī)个固(gù)定光源(yuán)的照射(shè)下，必(bì)然会出现强弱(ruò)、远近和虚实的物象(xiàng)。

　　因而就产生了物象主(zhǔ)次关(guān)系———秩序感。

　　把握不好，这样的一(yī)幅作品也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素描的练习过程(chéng)中(zhōng)，素描(miáo)必须着重光线(xiàn)、物体的关系，笔触(chù)的描绘手(shǒu)法，将自己眼睛所观察到的(de)形(xíng)体(tǐ)，具体而微的(de)呈现(xiàn)出来。

　　所(suǒ)以，素描需培(péi)养自(zì)己(jǐ)的(de)观(guān)察(chá)力。

　　另外，素描也可以解释为“存在”与(yǔ)“绘画”之间一切的努力，亦即所(suǒ)谓“绘(huì)画之描写(xiě)力”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的静物，除了可以发现静物上不同的色彩(cǎi)外，亦可发现放(fàng)在桌上的安全感(gǎn)，和背景间的协(xié)调性，这些存在的形、色、线条(tiáo)、明(míng)暗，质(zhì)感，量(liàng)感、存在感(gǎn)、空(kōng)间、动态……等等复杂(zá)的因素(sù)，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要(yào)将那些(xiē)自(zì)然的秩序，导换成美的(de)、入画的秩(zhì)序，这也是素描的意义和目的(de)。

　　素描是绘画的基础(chǔ),是最能体现人的绘画水平(píng)的画种。

　　因(yīn)此(cǐ)，在学习中要(yào)踏踏实实，持之以(yǐ)衡，不可(kě)浮躁

　　参考资(zī)料来源(yuán)：百度百科-素描

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