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88是不是质数,79是质数吗

88是不是质数,79是质数吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小的争议。

郑强老师目前(qián)担任太(tài)原理(lǐ)工大学的党委书记,职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人,所(suǒ)到(dào)之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于(yú)郑强老师(shī)为人直爽(shuǎng),说话一针见血,不想拐弯(wān)抹角,他的每次发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆(qìng)祝青岛大学建(jiàn)校(xiào)百年(nián)。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲(jiǎng),必(bì)然也是(shì)看中了(le)郑强在教育界举(jǔ)足轻重的(de)地位以及颇(pǒ)高(gāo)的人气。

郑强炮轰官僚主义(yì),是他的面(miàn)子重(zhòng)要(yào)还是领导时间(jiān)重要(yào)?看法有争议(yì)_黑(hēi)料正(zhèng)能量

青岛大(dà)学的百年校庆,举办(bàn)得相(xiāng)当隆重,受(shòu)邀(yāo)的不仅有郑强,还有青岛的官员、代(dài)表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰(qià)好(hǎo)炮(pào)轰了受(shòu)邀而来的官(guān)员,使得(dé)此次演讲颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的(de)过程中,有些青岛(dǎo)的(de)官员(yuán)离席了,整个演讲席的(de)前排空出了不少位置。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是(shì)他(tā)的面(miàn)子重(zhòng)要还是领导时间重要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大(dà)概看出了这种情(qíng)况(kuàng)。

他(tā)在台上直接炮轰离(lí)席的(de)官员领导:“不(bù)要以为是你们给大(dà)学面子,邀(yāo)请你们来,是(shì)大(dà)学给你们面(miàn)子。”88是不是质数,79是质数吗

郑强(qiáng)认(rèn)为他们身上存在官(guān)僚主义,来(lái)听演讲(jiǎng),就(jiù)是走个过(guò)场。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的面子(zi)重要还是领导时间(jiān)重要?看法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量

郑强(qiáng)老师(shī)的话,有人支持,有人(rén)反对。

支持者认为,郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)说的对。

教育(yù)最重要(yào),领导都来听(tīng)演讲(jiǎng)了,应该(gāi)给学生(shēng)树(shù)立好榜(bǎng)样,认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开(kāi)场不久离席,是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知识分(fēn)子的风骨。

郑强(qiáng)炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子重要还是(shì)领导时间重要?看法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正能量

反对者则认(rèn)为(wèi),领导过去就是出席开幕(mù)式而已(yǐ),又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重(zhòng)要(yào),哪有(yǒu)时间听你讲(jiǎng)话,郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自(zì)己被怠慢(màn)了,面子上过不去(qù)罢了,哪(nǎ)里是为百姓(xìng)发声。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要(yào)还是领导时间重(zhòng)要(yào)?看法有争议_黑(hēi)料正能量

公说(shuō)公有理,婆说婆有理,各(gè)方(fāng)各(gè)执一(yī)词,互不相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批评离场(chǎng)现场,是在乎(hū)面子?

中途(tú)离场(chǎng)的领导,到底对(duì)或者不对呢(ne)?

具体问(wèn)题,具体分析,不(bù)可一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程忙,事(shì)多,如果真有急事,中(zhōng)途离场,也情有可原。

但如(rú)果领导们是对(duì)演讲(jiǎng)内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令(lìng)人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和带头作用,如果领导一言(yán)不合(hé)都提前走,那年轻的学子,相对(duì)来说更加心浮(fú)气躁,哪还有心思听下(xià)去呢。

郑强炮轰(hōng)官僚主义(yì),是他的面(miàn)子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑(hēi)料正能(néng)量

做任何(hé)事,都(dōu)需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随性而为(wèi)的习惯(guàn),那(nà)做任何事都可能是一时(shí)热(rè)度(dù),难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太直(zhí)率。

如果换(huàn)成(chéng)其他的演讲者,看(kàn)到(dào)有人中途(tú)离席,必然当作没有任何事发生(shēng),若无其事地继续提(tí)前准备(bèi)好的(de)演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不,他要(yào)将这种他看来(lái)不好的现象(xiàng)说出(chū)来,加以批(pī)评。

无论(lùn)他批评的(de)对与错,这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师(shī),值(zhí)得肯定。

大学,非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也,有大师之谓也(yě)。大学(xué)真正的目的,是培养学生,是教书育人,是(shì)产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义的批(pī)评(píng),是否有(yǒu)助(zhù)于大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见(jiàn)仁,智者(zhě)见智。

个人(rén)看来,高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人(rén),能(néng)发自内心,不怕(pà)得罪人地说出心(xīn)中想法,对高校(xiào)是件好事。对很多事情意(yì)见均一致的(de)高校,大抵是没有太大的(de)创新力的。

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