重修的(de)是(shì)不是更好(hǎo)过？是重修于好，于在这里(lǐ)作介词的。关于重修的是不是更好过以及重修的是不是更好(hǎo)过，重修(xiū)什么之(zhī)好，重修和(hé)洽什么(me)意思，重修是怎么(me)样，重修(xiū)好(hǎo)过(guò)么(me)等(děng)问题，农商网将(jiāng)为(wèi)你收拾以下的日子常识(shí)：

重修是和(hé)重生一(yī)同(tóng)上(shàng)课吗

　　是的，重修是和(hé)重生一同上课的。

　　大(dà)学重修(xiū)是和重生一(yī)同上课(kè)，期(qī)末需求跟(gēn)重(zhòng)生一(yī)同考试(shì)。大学考试某一门课未经过(一般是必修(xiū))，

　　下一(yī)个学年(nián)从(cóng)头上(shàng)这门(mén)课(kè)，并从头考(kǎo)试称为重(zhòng)修。大多(duō)数高校都采纳这(zhè)样的战略：当一位同学(xué)在期末考试不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友(shì)中有(yǒu)多科不及格(gé)，

　　鄙人一学期开(kāi)学第(dì)一周给予补考(kǎo)机遇;若(ruò)该同学(xué)在(zài)补考期间不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友把不及格的科目(mù)补考及格则不需(xū)求重(zhòng)修。

重修的(de)是不(bù)是更好过

　　是重修于好，于(yú)在这里作介(jiè)词。

　　重修于(yú)好也可称为重修旧(jiù)好、重归于好。

　　重修(xiū)旧好(hǎo)是一个汉语(yǔ)成语，指康复(fù)旧情(qíng)，重归(guī)于好，康复以往的友(yǒu)谊，在(zài)句中(zhōng)作(zuò)谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂和他的(de)女儿们》第五章：秀(xiù)云不肯改嫁到(dào)耳(ěr)鼓山去，这(zhè)便是一个最好(hǎo)的重修(xiū)旧好的机遇。

　　于(yú)，汉语(yǔ)一级通用(yòng)标(biāo)准汉字，此字(zì)始见于商代甲骨文，字(zì)形、字义联系不明。

　　于作介(jiè)词，古(gǔ)代通於。

　　现代的(de)于(yú)多(duō)用来介绍动作的时刻、地址、人物(wù)等，表明(míng)在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在(zài)被迫句中，引出自动者，用(yòng)在形容(róng)词后(hòu)，引(yǐn)出比较的目标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂(guà)科了，需(xū)求(qiú)补考，补考没(méi)过就需求重修。

　　在结(jié)业前的最(zuì)终一学期有5门重修(xiū)课，最终成功准(zhǔn)时结(jié)业(yè)。

　　能够给你一些(xiē)经(jīng)历：1.提(tí)早(zǎo)和(hé)教(jiào)师交流(liú)承认：必(bì)定要让教(jiào)师知道有你(nǐ)这号人在他那里重修，如果有重修群，必(bì)定(dìng)要(yào)加进去(qù)，然(rán)后(hòu)和教师阐明自己为什么(me)会重修(xiū)，而且表明自己必定要经过(guò)重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修的(de)成果(guǒ)构成：有的课程(chéng)是没有平常成(chéng)果的，我们平常都很(hěn)忙，平常成(chéng)果(guǒ)不给的话就不去(qù)上课了吧，多花时刻在图书馆自己(jǐ)揣摩(mó)，一般搞到重修的课程，自学反而更简单经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这个时分能(néng)够(gòu)看(kàn)看我国大学(xué)生慕课，会对你的课程(chéng)有很(hěn)大协助的(de)。

　　4.回绝(jué)和不(bù)重(zhòng)修的人(rén)步(bù)调一(yī)致：他人没(méi)有(yǒu)重(zhòng)修课，到了(le)大四(sì)根本就只(zhǐ)有结业设计和选修课了，你注定是要比他(tā)人(rén)多尽力(lì)一(yī)些的，这个时分应该对自己担任了(le)。

　　5.放下心理压(yā)力：不要觉得重修就低人一等，到了结(jié)业的(de)时(shí)分，只(zhǐ)需拿到结业证的都(dōu)是(shì)好孩(hái)子(zi)！

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