原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的(de)。

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原生家庭是(shì)指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一(yī)个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这样的(de)家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确(què)衡量(liàng)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母应当关心(xīn)子(zi)女的生活(huó)。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出(chū)来，注重新(xīn)生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负(fù)面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是(shì)不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异过的父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让(ràng)新的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上(shàng)，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的(de)是儿(ér)女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的(de)原生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人，一生都在(zài)治愈自(zì)己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视(shì)，会对(duì)孩子(zi)的身心成长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大成(chéng)人(rén)，自我(wǒ)的(de)人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的(de)孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年(nián)后，往(wǎng)往也会用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他人相(xiāng)处(chù)，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环张弛有度下一句是什么意思，张弛有度下一句是什么歇后语境中长大，会(huì)大大提高孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活(huó)是不(bù)稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到(dào)父(fù)母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接受他们真实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人(rén)对自己(jǐ)的(de)评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母期望的(de)那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不能了(le)解(jiě)自己的优势和(hé)弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知(zhī)，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现(xiàn)在是(shì)这样，但(dàn)我(wǒ)本应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不(bù)完(wán)。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自我(wǒ)评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关(guān)系(xì)上的问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的(de)一(yī)方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛(pāo)弃(qì)

　　很多(duō)孩(hái)子是(shì)缺(quē)爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到(dào)父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自(zì)身存在(zài)很(hěn)严重(zhòng)的问题(tí)(他们(men)也是(shì)原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉(jué)得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因(yīn)为不(bù)够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者(zhě)，以离(lí)谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方(fāng)知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子，就会(huì)失(shī)去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是，他(tā)们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什(shén)么对(duì)一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定(dìng)你的社(shè)会性，社会性(xìng)就是社会交往(wǎng)的能(néng)力，而社会性，又会(huì)影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观(guān)受到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家(jiā)庭、最(zuì)亲(qīn)近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力(lì)为个(gè)人(rén)的长进提供了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这(zhè)样的(de)家(jiā)庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高(gāo)低(dī)来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他们(men)的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的(de)父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者(zhě)道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的(de)人，他(tā)人(rén)的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是(shì)处(chù)的人，不论怎(zěn)么做(zuò)都(dōu)无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的(de)问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他(tā)们的(de)父(fù)母看来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯错，在(zài)都是你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都是因为你的(de)批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己(jǐ)和对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来(lái)诱导他(tā)人，来验证早年经(jīng)验的(de)正确(què)性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善和这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜(qián)意(yì)识诱导，而要(yào)在他每一次指责的(de)时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密(mì)，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名(míng)心理学博(bó)士丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特(tè)斯(sī)在(zài)她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的(de)情感操纵(zòng)，指的是运用情感成(chéng)为(wèi)伤害(hài)对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系便(biàn)可(kě)以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了(le)，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的(de)缺(quē)乏边界(jiè)的情感关(guān)系(xì)，会让人(rén)变(biàn)得窒息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易的(de)一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更(gèng)加独立(lì)，有超过(guò)同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超(chāo)过同龄人的(de)情绪观察能力和(hé)共情(qíng)能(néng)力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握(wò)别人此时(shí)此(cǐ)刻(kè)的情绪，更知道(dào)别(bié)人想听的话和(hé)希(xī)望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师(shī)轮流(liú)带，那(nà)你就会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃(qì)它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成(chéng)年(nián)的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮(bāng)助过你(nǐ)的(de)特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的(de)，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往(wǎng)往都(dōu)曾经历(lì)常(cháng)人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个(gè)被(bèi)爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术，需要人们(men)有相(xiāng)关(guān)的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有(yǒu)爱的能(néng)力的(de)，因为缺爱(ài)，他们(men)在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾(ài)利(lì)希·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论(lùn)，其实爱(ài)的(de)能力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长，让我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其张弛有度下一句是什么意思，张弛有度下一句是什么歇后语实就更不(bù)应该去记恨她那么(me)久，那么(me)多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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