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cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭不(bù)是指离(lí)异的。

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一(yī)体(tǐ)，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二(èr)人(rén)的合一，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子，他(tā)们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之间(jiān)的生气越(yuè)来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让(ràng)自(zì)己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造(zào)有(yǒu)着至关重要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原(yuán)生家庭，对孩子(zi)的心理，则会(huì)带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说(shuō)过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自己(jǐ)的(de)童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠视，会(huì)对孩(hái)子的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的(de)人生观(guān)、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得(dé)孩(hái)子(zi)的(de)性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会(huì)让孩(hái)子疏(shū)远了这个世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长大，或(huò)有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往(wǎng)会认(rèn)为，大(dà)声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟(gōu)通方式去(qù)和他人(rén)相处(chù)，这很容易伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母(mǔ)双(shuāng)方都经(jīng)常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，会(huì)大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性格(gé)，而(ér)一味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的(de)样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的(de)孩子(zi)，但(dàn)父母却总让他应对各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会真的如(rú)父母(mǔ)期望(wàng)的(de)那(nà)样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此不能了(le)解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常(cháng)会这(zhè)样(yàng)想：我现(xiàn)在是(shì)这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这(zhè)些后(hòu)果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评(píng)价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一(yī)方的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身(shēn)存在很(hěn)严重的(de)问(wèn)题(他们(men)也是原生(shēng)家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩(hái)子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自(zì)己(jǐ)以及自(zì)己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他们觉(jué)得自己不(bù)够好，也就会很(hěn)难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是(shì)担(dān)心，一旦对(duì)方知道了自己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖(lài)自己(jǐ)的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感(gǎn)会决定你的言语，言(yán)语会决(jué)定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又(yòu)会影响到你(nǐ)后(hòu)边的认知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能(néng)力时，你(nǐ)最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处(chù)世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供了(le)较好的(de)基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样(yàng)的(de)家庭里(lǐ)面，是(shì)值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高(gāo)低来自于你个体独立的力(lì)量(liàng)和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对(duì)比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那他们的(de)影响(xiǎncac2制取c2h2，cac2形成过程电子式g)越(yuè)小;反之，如果你个(gè)体独立的力(lì)量越小，那家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可以分(fēn)为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关(guān)爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的(de)是父(fù)母自身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子(zi)辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人的(de)人(rén)，往(wǎng)往(wǎng)看到的(de)是别人的错误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指责别人的(de)人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父(fù)母，在(zài)他们的(de)父(fù)母看来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们的父(fù)母(mǔ)的(de)形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无比(bǐ)严(yán)厉的(de)批评者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了(le)他们(men)父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类人(rén)之间的(de)关(guān)系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要在(zài)他每一次指责(zé)的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关(guān)系(xì)越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情感操控的(de)情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国(guó)著名(míng)心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在(zài)她的书(shū)《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的(de)情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式使自己的目(mù)的(de)得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈(mā)妈身(shēn)上掉下来的(de)一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人(rén)了，还能害(hài)你(nǐ)呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的(de)情(qíng)感关系，会(huì)让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救(jiù)

1、你身上(shàng)的所有(yǒu)特质(zhì)，一定在某(mǒu)个时候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑、共情能力、观(guān)察(chá)能力、适应能力等等。

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不(bù)容易的一面，但也有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候(hòu)很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下(xià)来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父(fù)母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情能(néng)力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和(hé)希望你做(zuò)的事(shì);如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会(huì)练(liàn)就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被(bèi)赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也(yě)值得被爱。

2、让(ràng)成年的(de)你，重新抚养内心里(lǐ)那个孤独的内在小孩长大

你(nǐ)想要自(zì)愈，意味着你已经意识到自己心里有(yǒu)需要被疗(liáo)愈的地方。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着的，其实(shí)就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他(tā)抚养长大(dà)。