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高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模(mó)式和(hé)例题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为(wèi)全(quán)文(wén)的(de)线索；

　　人(rén)物上(shàng)，突出(chū)人物形象或(huò)品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比(bǐ)喻(yù)象征的运(yùn)用，形象而(ér)又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节(jié)即围绕这(zhè)一线(xiàn)索(suǒ)展开，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整严(yán)谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可分为六(liù)大类：人(rén)、事、物、时(shí)、空、情。

　　和(hé)题(tí)目相关的主要有两类：物、情府试院试乡试会试殿试顺序，院试乡试会试殿试顺序记忆口诀。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中(zhōng)出现具体事物、或具(jù)体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什(shén)么(me)为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来(lái)的结构作(zuò)用(yòng)：贯穿全文，使文(wén)章结(jié)构完整。

小说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式(shì)是什么?

　　小说标(biāo)题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表层(céng)义：（词语的含义，概(gài)括内容(róng)，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物的(de)关(guān)系(xì)（表明人物性格、表明作者的(de)情感与态度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格(gé)式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标(biāo)题字词(cí)。

　　就是(shì)从理解文章标题关键词(府试院试乡试会试殿试顺序，院试乡试会试殿试顺序记忆口诀cí)的(de)本(běn)义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出标题(tí)的(de)深层含义(yì)或作(zuò)用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题的修辞手法入手(shǒu)，联系文章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来(lái)理解标题的含义或(huò)作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内(nèi)容，作(zuò)者感情(qíng)，主题(tí)思想入手(shǒu)，分析(xī)标题揭示的(de)思想内容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容(róng)。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要(yào)情节(jié)；贯(guàn)穿全文(wén)线索；透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬(xuán)念(niàn)，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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