锻炼身体的(de)练是哪个(gè)练字，锻(duàn)练与锻(duàn)炼(liàn)有什么(me)区别(bié)锻是锻练与锻炼的用法(fǎ)不(bù)同：锻炼(liàn)是指通过训练或运动来增强(qiáng)体质，还可以指来培养勇敢(gǎn)、机警和(hé)维护(hù)集体利益(yì)等(děng)优良的品德(dé)，也还包(bāo)括在心(xīn)理上的觉悟和工作能力的提高(gāo)的。

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锻(duàn)炼(liàn)身(shēn)体的练(liàn)是哪个练字(zì)，锻练与锻炼有什么区别锻

　　锻练(liàn)与锻炼的用法不同：锻炼是指通过训练(liàn)或运(yùn)动来增强(qiáng)体(tǐ)质(zhì)，还(hái)可以指(zhǐ)来培养勇(yǒng)敢、机(jī)警(jǐng)和(hé)维护集体(tǐ)利益等优良的品德，也还包括在心(xīn)理上(shàng)的觉(jué)悟和工作(zuò)能力的提高。

　　而锻练是指反复学习，多次操作。

　　锻(duàn)练与(y电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗ǔ)锻炼的出处也不(bù)同(tóng)：锻炼(liàn)这一次最早(zǎo)是出自(zì)南朝(cháo)宋范晔(yè)的《后(hòu)汉(hàn)书韦彪传》中的一句话：“忠孝(xiào)之人，持心近厚(hòu)，锻炼之吏，持心近薄。

　　”而(ér)锻(duàn)练是后来才有的词语，其实它的(de)大部(bù)分意义(yì)跟(gēn)“锻炼”是一样的。

　　锻练与锻炼(liàn)其实是书写规范的问题，锻炼是(shì)规范(fàn)的写法，而锻(duàn)练不是规(guī)范的写法和读法，相当(dāng)于(yú)错别字。

锻练(liàn)与锻炼有什(shén)么(me)区(qū)别？

　　两者在释(shì)义与出处上有(yǒu)所(suǒ)不同。

　　一、释义不同

　　1、锻练：

　　①指锻造或冶炼。

　　本义：罗(luó)织罪名﹐陷人于罪。电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗

　　②通过体育运动使身(shēn)体强(qiáng)壮(zhuàng)，培养勇敢、机警和维护集体利益等品德(dé)：体育(yù)～ㄧ～身体，保(bǎo)卫祖国。

　　③通过生产劳(láo)动、社(shè)会斗(dòu)争(zhēng)和工(gōng)作实践(jiàn)，使觉悟(wù)、工作能力(lì)等提高(gāo)。

　　2、锻炼

　　①冶(yě)炼金属。

　　②通(tōng)过(guò)体育(yù)活动增强(qiáng)体(tǐ)质(zhì)。

　　③指(zhǐ)在实际斗争中(zhōng)经受考验，增(zēng)长才干。

　　④旧指(zhǐ)官吏枉法陷人于罪。

　　二、出处不同

　　1、锻练

　　出处：东汉 班固《汉书·路温舒传》：“上奏(zòu)畏(wèi)却，则锻(duàn)练(liàn)而(ér)周内之。

　　”

　　译(yì)文(wén)：上奏害怕了，那么周(zhōu)密的罗织罪(zuì)名。

　　2、锻炼

　　出处：唐 柳宗元 《送辛殆(dài)庶(shù)下(xià)第(dì)游(yóu)南郑序》：“为文无谬悠迂诬(wū)之谈，锻鍊(liàn)翦截。

　　” 

　　译文(wén)：写(xiě)文(wén)章没(méi)有荒谬(miù)迂腐诬正拿陷的(de)谈话，修改锻(duàn)造冶炼(liàn)剪截。

　　锻炼的近义词有：

　　1、历(lì)练，是一旅枯(kū)个汉语词汇，拼音(yīn)是lì liàn，指经历和锻炼；经历的(de)事情多(duō)而富有经验；经受锻炼。

　　示例(lì)：清(qīng)·曹雪(xuě)芹《红楼梦》第十三回：“如今出了阁，在那府里(lǐ)办事，越发历练(liàn)老(lǎo)成了。

　　”

　　2、磨练(liàn)，汉语词语，读音是mó lìàn，意思(sī)是在艰苦困难的(de)环境(jìng)中经受锻炼。

　　示(shì)例：明·冯梦龙《醒(xǐng)世恒言·黄(huáng)秀才徼灵(líng)玉马坠》：“试期已到， 黄生只(zhǐ)得随例(lì)入场(chǎng)，举笔一挥，绝(jué)不思(sī)索。

　　他也(yě)只当(dāng)应个(gè)故事，那有心情去(qù)推敲磨(mó)练。

　　”

　　3、磨(mó)砺是一个汉语词语，读音为(wèi)mó lì，原(yuán)意是(shì)把有尖、刃的金属用道(dào)具磨锐利，比喻(yù)人经受磨(mó)练(liàn)或锻炼。

　　示例：近代(dài)鲁(lǔ)迅 《野草(cǎo)·失掉的好地狱》：“添薪加火，磨砺刀山，使地狱全体改观，一洗先前(qián)颓废的气象(xiàng)。

　　拆清(qīng)洞(dòng)”

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