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  初中生学(xué)习英语一定要注意自己的学习方法,下面(miàn)为大(dà)家总结了(le)初中(zhōng)生学好(hǎo)英语的最有效方法,仅供大家(jiā)参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清(qīng)晨(chén)阅读英语,每天就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

  这一篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非(fēi)常投(tóu)入(rù),就假装自己(jǐ)是美(měi)国或(huò)英国的电视台主持人(rén)在主持(chí)节目和主播,你不是在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情并(bìng)茂地(dì)讲粗犷,粗旷和粗犷区别在哪故(gù)事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的(de)好,这个可以(yǐ)快速(sù)培养(yǎng)你的英语语(yǔ)感(gǎn)。

注重时态和语态的运用

  初(chū)中英语学习八(bā)大时态,但是重点考(kǎo)察五大时态---一般将来时、一般现在时、一(yī)般过去时、现在进行时(shí)、现在完成时。

  语(yǔ)态分为主动语态与被动语(yǔ)态,难点在于被动语态(tài)的学习。

  中考主要(yào)考察一(yī)般现在(zài)时、一般将来时(shí)、一般过去(qù)时和含有情态(tài)动词的被动语态。

  学习(xí)方(fāng)法:理解概念,牢记(jì)公式,熟记(jì)标志(zhì),准确(què)运(yùn)用。

做作(zuò)业之前先复习(xí)

  在初中英语学习中,做作业之(zhī)前先(xiān)复(fù)习也很重要(yào)。

  复(fù)习能巩固之前学过(guò)的知识(shí),强化学习效果。

  每天上完(wán)英(yīng)语课之后,对(duì)于老师(shī)布置的作业,先(xiān)不要急着去(qù)做,而是要先将(jiāng)当(dāng)天老师讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习(xí)一(yī)遍,然(rán)后再去做作(zuò)业。

  这(zhè)样不仅能让(ràng)做(zuò)作业的(de)正确率(lǜ)增(zēng)高,同时也达(dá)到了温(wēn)故知新的效果。

课下(xià)进行大量阅读(dú)

  要具备一(yī)定的英语听、说、读、写能力,首先要掌握一定的(de)词汇量(liàng)。

  快速扩大词汇量(liàng)的最好(hǎo)办法就是进行(xíng)多种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅读。

  理解和速(sù)度是阅读的(de)两项基本功,两者(zhě)缺一不可。

  语言学家和心(xīn)理学家的研(yán)究证明:加(jiā)深(shēn)理解可以(yǐ)加(jiā)快读速;反(fǎn)过来(lái),读(dú)速的加快(kuài)也(yě)能加(jiā)深理解。

  两者是(shì)相互(hù)促进(jìn)的。

怎样学好英语(yǔ)最有效的方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)?

  综(zōng)述(shù):学习英(yīng)语最最重要的(de)就(jiù)是词汇量。

  1.记(jì)忆单词的(de)方法

  学英(yīng)语最关键(jiàn)的就是(shì)单词了,毕竟英语词句是有多个单词组成的,所以要学会(huì)如何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词(cí)记忆等方式来增加(jiā)新词(cí)汇量,如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难(nán)度较大的单词记得记录一下,并不断的(de)去使用新单词(cí),这样总归比(bǐ)你不断的(de)通过(guò)脑力去记(jì)忆好很(hěn)多的。

  2.培养自(zì)己的(de)解决问(wèn)题(tí)思路(lù)

  在学(xué)槐坦铅英(yīng)语的过程当中相信每(měi)一个人都有遇到过难题,而这(zhè)些难题有些人则选择逃避,有些人则选择直(zhí)视,所以要学(xué)会(huì)信或(huò)如何(hé)去解决问题,养成解决问题的思维(wéi)方式,要想(xiǎng)培养(yǎng)自己解决问题的能力最(zuì)好的方(fāng)法就(jiù)是(shì)不断的给自己(jǐ)制造一些新的问题(tí),由简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要说英语(yǔ)学(xué)习的最终目的就是(shì)交流(liú),因而要(yào)想从根本上(shàng)学好英语,交流(liú)就是必不可(kě)少(shǎo)的,所以学(xué)要学会如何将自己学到的通过交流分(fēn)享出去,与别人多多互动交流,一(yī)方面对(duì)自己的英(yīng)语思维方(fāng)式有好(hǎo)处,一(yī)方面也(yě)可以(yǐ)突破自身(shēn)英语交(jiāo)流(liú)的(de)心理障碍,时间一长也容(róng)易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的(de)英语学习环境

  需(xū)要为自(zì)己建立一个固定的语言学习环境。

  在这样一个语言学习环(huán)境中,我(wǒ)们会(huì)慢慢自(zì)然(rán)地学习它。

  如果一(yī)个根粗犷,粗旷和粗犷区别在哪本不会说英语的人被扔到国外,即使他的英语水平更差(chà),当他回来的时候,他(tā)的英语水平铅好也会很好。

  5.树立英语(yǔ)学(xué)习自信(xìn)心

  学习(xí)中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两天(tiān),所(suǒ)以(yǐ)在学习的过程中(zhōng)。

  我们必须学会树立学(xué)习的(de)自信(xìn),并不断地告诉自己,我们(men)可以做(zuò)到。

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