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　　1、说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用ong>日本人是知道我们(men)恨他(tā)们(men)的。但是更多(duō)的(de)是(shì)日(rì)本人非(fēi)常疑(yí)惑(huò)为啥中国人恨我们，为啥事情给过了那么久中国(guó)人还恨(hèn)我(wǒ)们，为啥中国人不能(néng)忘掉仇恨和我们携起手肩并(bìng)肩快(kuài)快乐乐开开心(xīn)心(xīn)说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用的向(xiàng)前看。我觉得与其问日本人知不知道我们恨不恨(hèn)他们，还不(bù)如问问(wèn)为(wèi)啥那么(me)多国家侵略过中国(guó)，唯独中国恨日本!

　　2、为了维持日美双(shuāng)方的友好关系，日方(fāng)其后在此《蓝皮(p说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用í)书》中强(qiáng)调：今后日美两国之间的(de)合作关系将(jiāng)得到加强，从而维护日本(běn)的和平。在《蓝皮书》中，日方也如2021年的那(nà)本《蓝皮书》一般，在其中再次渲染“中国(guó)威胁”，认为中国(guó)的(de)强大给日本以及(jí)国际(jì)上的不少(shǎo)国家都造成了(le)“威胁”，所以日方才会寻求强化日美同(tóng)盟(méng)。

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