春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢？春天(tiān)的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天的(de)声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春(chūn)天的声音排(pái)比句有什么作用呢(ne)以(yǐ)及春(chūn)天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)，春天听到了什么声音排比句(jù)，春天还是(shì)什(shén)么(me)用排(pái)比句，春(chūn)天的气息(xī)的排比(bǐ)句(jù)，用排比(bǐ)句来描写春天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下的生活知识：

春天是几(jǐ)月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的(de)1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排(pái)比句可以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上意义(yì)相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语(yǔ)气(qì)相同(tóng)的(de)词组(zǔ)或句子并排在一(yī)起组成的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子或以上的并列句子(zi)也可以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情(qíng)，节(jié)奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使层次清(qīng)楚、描写(xiě)细腻、形象生(shēng)动之效。

“春(chūn)天的(de)声(shēng)音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人(rén)的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不会说话，而(ér)人(rén)才会有(yǒu)声音，把春(chūn)天拟作人(rén)才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可(kě)以让春天的描写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具体(tǐ)，既能生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写出春天的特(tè)点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是(shì)春雨(yǔ)润物(wù)的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里(lǐ)嬉(xī)戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可(kě)以使春(chūn)天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春(chūn)天(会计和审计哪会计和审计哪个发展前景比较好些，会计和审计哪个发展前景比较好一点个发展前景比较好些，会计和审计哪个发展前景比较好一点tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞手法是为(wèi)提高表达(dá)效(xiào)果，用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一(yī)共(gòng)有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调(diào)整语句(jù)，运用特定的表达形(xíng)式以提高语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两种不同程(chéng)度(dù)的事物(wù)，彼(bǐ)此之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一事物来比方另一(yī)事物(wù)的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋(fù)予物以人(rén)的言行或思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写(xiě)人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物(wù)的形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等(děng)方面着意扩(kuò)大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长度(dù)均类似、语(yǔ)气(qì)一致、意义相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形(xíng)式(shì)相(xiāng)同或基本相(xiāng)同，意义对称(chēng)的一对短语或句(jù)子，表达(dá)两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了引起别(bié)人(rén)的(de)注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达确定的意(yì)思，用(yòng)肯定(dìng)形式反问表(biǎo)否定，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯定(dìng)，只(zhǐ)问不答(dá)，答(dá)案(àn)暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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