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　　在(zài)清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵(sòng)，都要(yào)非常(cháng)投入，就假装自己是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播，你不是(shì)在读英语而(ér)是在(zài)用心(xīn)声情并茂(mào)地讲故事(shì)。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这个可以快(kuài)速培养你的英(yīng)语语感。

　　初中英(yīng)语学(xué)习八大(dà)时态，但(dàn)是重(zhòng)点(diǎn)考(kǎo)察五大时(shí)态(tài)---一般将来时、一般现(xiàn)在时(shí)、一般过去(qù)时、现在进行(xíng)时、现(xiàn)在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与被动语态(tài)，难点在于被动语(yǔ)态(tài)的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词(cí)的(de)被动语态。

　　学(xué)习方(fāng)法：理(lǐ)解概念，牢记公式，熟记标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英语(yǔ)学习(xí)中，做作业之前先复习也很(hěn)重要。

　　复(fù)习能(néng)巩固之前学(xué)过(guò)的知识(shí)，强(qiáng)化学习(xí)效果。

　　每天(tiān)上(shàng)完英语课之(zhī)后，对于(yú)老师布置(zhì)的(de)作业，先(xiān)不(bù)要急着去做，而是(shì)要先(xiān)将当天老师讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这(zhè)样(yàng)不(bù)仅能(néng)让做(zuò)作业的正确率增高，同(tóng)时也达到了温故知新的效果。

　　要具备一定的(de)英(yīng)语听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇(huì)量(liàng)的最好办法就是(shì)进行多(duō)种体裁(cái)文章的(de)大量阅读。

　　理解(jiě)和(hé)速度(dù)是阅读的两项基本功(gōng)，两者(zhě)缺(quē)一不(bù)可。

　　语言学家(jiā)和心(xīn)理学家的研究证明(míng)：加深(shēn)理解可以(yǐ)加快读速;反过来，读(dú)速的(de)加快也(yě)能加(jiā)深理(lǐ)解(jiě)。

　　两(liǎng)者是相互促(cù)进的。

怎样学(xué)好英语最(zuì)有效的方(fāng)法有哪些(xiē)？

　　综述：学习(xí)英语(yǔ)最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词(cí)的方(fāng)法

　　2.培养自(zì)己的(de)解决问题思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信(xìn)每一个人都有(yǒu)遇到过难题，而这些难(nán)题有些人则选择逃(táo)避(bì)，有些人则选(xuǎn)择直视，所以要学会信或如(rú)何去解决问题，养成解决(jué)问题(tí)的思维方式(shì)，要想(xiǎng)培养自己解决问题的能(néng)力最好(hǎo)的方(fāng)法就(jiù)是不(bù)断(duàn)的(de)给(gěi)自己制造一些新的问题，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学(xué)习互(hù)动分享

　　要(yào)说英语学习(xí)的最终目的就是(shì)交流，因(yīn)而要想从(cóng)根本上(shàng)学好英语(yǔ)，交(jiāo)流(liú)就是必不可(kě)少的，所以(yǐ)学(xué)要学会如何将自己学到的(de)通(tōng)过交流(liú)分享出去，与(yǔ)别人(rén)多多互动(dòng)交流，一方面对自己(jǐ)的英(yīng)语思维方(fāng)式有好(hǎo)处，一方面也可(kě)以突破(pò)自身英语交流的心理障碍，时间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良(liáng)好的英语学(xué)习环境

　　需要(yào)为自己建立一(yī)个固定(dìng)的语言(yán)学习环(huán)境。

　　在(zài)这(zhè)样一(yī)个语(yǔ)言学(xué)习环境中，我们会慢慢(màn)自(zì)然(rán)地学习(xí)它。

　　如果(guǒ)一(yī)个(gè)根本不会说英语的人(rén)被扔到国外，即(jí)使他(tā)的(de)英语水平更差，当他回来(lái)的(de)时候，他的英(yīng)语水平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英语学习自(zì)信心

　　学习(xí)中最忌(jì)讳的(de)是钓鱼三(sān)天，晒网两天，所以在学习的(de)过(guò)程中。

　　我(wǒ)们必须(xū)学会树立(lì)学习的(de)自信，并不(bù)断(duàn)地(dì)告(gào)诉(sù)自己，我们(men)可以做到。

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