音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业是音乐(lè)教育类一(yī)般特指音乐教育专(zhuān)业的(de)。

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音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市(shì)场经(jīng)济(jì)建(jiàn)设和(hé)教育改革发展需(xū)要的(de)具有较好音乐素1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB养和教(jiào)学能力的专门(mén)人才。

　　开设此(cǐ)专业的(de)院校有中央音(yīn)乐学院(yuàn)、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐(lè)学院、重庆(qìng)师范大学、西(xī)华师范(fàn)大学、河北师范(fàn)大学等(děng)。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音(yīn)乐教育等六(liù)个(gè)专业，其中音乐艺(yì)考(kǎo)主要(yào)分为两个方向，一个(gè)是音(yīn)乐教育类，另一(yī)个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整(zhěng)合、组装、创造(zào)性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演奏才算完(wán)成全(quán)部(bù)的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏出(chū)来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发(fā)展，某些声(shēng)部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者(zhě)说部分(fēn)音响并不适合真实(shí)演奏(zòu)或无(wú)法演(yǎn)奏，也可通过电(diàn)子设备获得想(xiǎng)要的(de)音(yīn)乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内(nèi)容(róng)的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音乐内容，每个(gè)声部(bù)都是平等的(de)。

　　任(rèn)何(hé)音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包(bāo)含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这(zhè)些的其中一个因素就有可能改变一首音乐的(de)内容，明(míng)确这些(xiē)才能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和声、复调、曲(qū)式分析(xī)与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果你想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并且(qiě)想在毕业后找到(dào)一份稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大(dà)多(duō)数音乐(lè)专业(yè)毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成(chéng)为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学(xué)校(xiào)都会(huì)要求你有一个学士学(xué)位，而(ér)大学(xué)教(jiào)师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说(shuō)，学(xué)生的音乐教育(yù)学位(wèi)课程可以为自己在大学所在州的(de)认证做准备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的(de)音乐教(jiào)育学士课(kè)程，不一定(dìng)有资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本(běn)科(kē)和研究生阶段，音(yīn)乐表演课程(chéng)给学生时间和(hé)资源(yuán)来专注于(yú)演(yǎn)奏音(yīn)乐(lè)和磨练(liàn)他们在一(yī)种(zhǒng)主要乐器上的技(jì)能(néng)。

　　这些课程要求学(xué)生在入(rù)学前(qián)参(cān)加试镜(jìng)，培训学(xué)生成为表演家(jiā)、音(yīn)乐治疗师(shī)、私人(rén)乐器教师、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子(zi)音乐制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着(zhe)电(diàn)脑的(de)产(chǎn)生兴(xīng)起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无(wú)疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB(xū)要学生在音乐(lè)技术(shù)的所(suǒ)有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过(guò)与音(yīn)乐表演和作(zuò)曲(qū)专(zhuān)业的学(xué)生合作，尝试(shì)在实验(1兆等于多少mb流量，1G等于多少MByàn)性音乐与传统音(yīn)乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创作(zuò)领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一对一课程，发展特(tè)定的(de)技能和自己的风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业(yè)中(zhōng)工作所需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招(zhāo)收的(de)很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软件(jiàn)的学习上(shàng)不会太过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多(duō)方面也是现(xiàn)代流行音乐方面(miàn)的(de)风格、创作(zuò)方式等(děng)。

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