音(yīn)乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业是音乐教育类一般特(tè)指(zhǐ)音乐教育(yù)专(zhuān)业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主要培养和(hé)造就(jiù)适(shì)应社(shè)会(huì)主义市场经(jīng)济建设和教育改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的(de)具有较好音乐(lè)素养(yǎng)和教学能力的专门人(rén)才(cái)。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大学(xué)、西(xī)华师范(fàn)大学、河(hé)北师范大学(xué)等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐(lè)艺考主要分为两个方向，一(yī)个是(shì)音乐教育(yù)类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作曲的(de)英(yīng)文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创造(zào)性地安(ān)排(pái)与(yǔ)使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏出(chū)来的音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最(zuì)后即便没有实(shí)现演(yǎn)奏，或者说部分(fēn)音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法(fǎ)演奏(zòu)，也可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后的演奏步(bù)骤的音乐也属(shǔ)于(yú)作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在(zài)完成音乐内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素(sù)都服务于音乐(lè)内(nèi)容，每个声部都是平等(děng)的(de)。

　　任何音乐形式(shì)（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这(zhè)些的其中一个(gè)因素就(jiù)有可能改(gǎi)变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才(cái)能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多数音(yīn)乐专业(yè)毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器(qì)教师或K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数学校都会要求你(nǐ)有一个学士学(xué)位，而(ér)大学教师就(jiù)需要(yào)硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学(xué)生的音乐教(jiào)育学位课程可以(yǐ)为自己在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任(rèn)教。

　　而中国的情(qíng)况就各(gè)有不同，每(měi)个地(dì)区(qū)每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和(hé)研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生(shēng)时间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨(mó)练他(tā)们在一种主要(yào)乐器上(shàng)的技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学(xué)生在(zài)入学前参(cān)加试镜，培训学(xué)生成为表演家、音siki老师是哪个大学的？乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上(shàng)完(wán)成(chéng)制作的音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热(rè)门的专(zhuān)业无疑非电子(zi)音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音(yīn)、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学(xué)生在(zài)音(yīn)乐技术的(de)所(suǒ)有(yǒu)领域(yù)都拥有(yǒu)坚(jiān)实的基(jī)础，通过与音乐表(biǎo)演和作(zuò)曲专业的siki老师是哪个大学的？(de)学生(shēng)合作(zuò)，尝试(shì)在实验性(xìng)音乐与传统音乐(lè)之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作(zuò)曲(qū)相(xiāng)关的一(yī)对一课程，发展(zhǎn)特定的技(jì)能和自(zì)己的风格，并(bìng)获得在不(bù)断发(fā)展的音(yīn)乐产业(yè)中工(gōng)作所需(xū)要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方面(miàn)的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面(miàn)有(yǒu)不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学习上不会太(tài)过强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面(miàn)也是现代流行音乐方面的风(fēng)格(gé)、创作方式等(děng)。

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