小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)适中，适合一般(bān)情(qíng)况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学(xué)习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一(yī)边进行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩固(gù)知(zhī)识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认为现在可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不(bù)必(bì)再强调了，但日(rì)常生(shēng)活(huó)中(zhōng)更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少不了(le)写字，而(ér)写(xiě)字对于培养一(yī)个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也(yě)发现(xiàn)学(xué)生字(zì)写(xiě)得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字(zì)写得工(gōng)整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中50克有多少参照物图片，50克有多少参照物对于习字方面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事(shì)，但对(duì)于(yú)一个人一生(shēng)的(de)成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一(yī)个侄子就(jiù)要上(shàng)小学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候(hòu)喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子(zi)的东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问(wèn)大(dà)家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉加(jiā)大力(lì)量(liàng)，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的(de)问题，因(yīn)为孩(hái)子的(de)骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力(lì)，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用(yòng)力(lì)写(xiě)字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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