一年级(jí)最简单手抄(chāo)报怎(zěn)么做图片，一(yī)年级最(zuì)简单手(shǒu)抄报怎(zěn)么做好看是手抄报(bào)是一(yī)种(zhǒng)很好的活(huó)动形式，具有相当强(qiáng)的可塑性(xìng)和(hé)自由性的。

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一年级最简(jiǎn)单手抄报怎么做(zuò)图片，一(yī)年级最简单手抄报怎么做好看

　　很多同(tóng)学都想知道做一个简(jiǎn)单一点的手抄报要怎(zěn)么设计比较(jiào)好呢(ne)？

　　手抄报的编排设计，总的要(yào)求是(shì)：主(zhǔ)题明确(què)，版面(miàn)新颖美观(guān)。

　　先(xiān)把(bǎ)版面(miàn)划分成两块(kuài)，每块中还(hái)可(kě)以(yǐ)再(zài)分(fēn)成(chéng)片(piàn)。

　　划分文章(zhāng)块面时，要有横有竖，有大有(yǒu)小，有变化和有对称的美(měi)，也可(kě)绘画图案进(jìn)行划分。

　　报头要放在显(xiǎn)著位置，最好(hǎo)是在左上或右上(shàng)位置。

　　除(chú)报(bào)头按内容设计(jì)、绘(huì)制(zhì)外，每篇文章的标(biāo)题也(yě)要(yào)作总体考虑，按文(wén)章(zhāng)主次确定(dìng)每篇文章(zhāng)标题(tí)的(de)字体、字(zì)号、颜(yán)色(sè)及横、竖排位置。

　　文(wén)章内容以(yǐ)横(héng)排为主(zhǔ)，行(xíng)距大(dà)于字距，篇与(yǔ)篇之间适应(yīng)用(yòng)些(xiē)题花(huā)、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作(zuò)用(yòng)。

　　装(zhuāng)饰美化是手抄报(bào)非常关键的(de)一步。

　　主要(yào)是用(yòng)色彩、绘图等艺术(shù)手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优(yōu)美和谐(xié)的美感和(hé)启迪。

　　内(nèi)容(róng)包括报头、题(tí)花(huā)、插图、花边(biān)、尾花和色彩运用等。

　　时事新(xīn)闻

　　2020年(nián)春节(jié)前(qián)夕，本应该(gāi)是欢(huān)声笑语，喜气洋洋(yáng)的日子，但(dàn)突如其来的(de)病毒悄无声(shēng)息地降临(lín)，改(gǎi)变(biàn)了(le)武汉人民的(de)生活，也让全国人民陷入恐慌之中。

　　这个病(bìng)毒叫新(xīn)型冠状病毒肺炎，它是(shì)由严重急性呼吸(xī)系统(tǒng)综合征感染后引起的(de)一(yī)种急性(xìng)呼吸道(dào)传(chuán)染病。

　　传播速(sù)度(dù)快(kuài)，容(róng)易感染(rǎn)。

　　此病毒(dú)来势汹汹，一(yī)瞬间(jiān)感染了大(dà)批(pī)武汉人(rén)民，政府与医(yī)护人员不得不(bù)采(cǎi)取封(fēng)城措施，将武汉隔离(lí)封了起来。

　　全(quán)国人民(mín)进入紧急状(zhuàng)态(tài)，在家中自(zì)行隔(gé)离(lí)。

　　原本热闹祥(xiáng)和的春节(jié)变得冷冷清(qīng)清。

　　这个(gè)春节，街上(shàng)行人稀少(shǎo)，没有了热闹的鞭炮(pào)声，也没有(yǒu)喜庆的过年(nián)气(qì)氛。

　　电视(shì)机上每天(tiān)都在播报着疫情的(de)状(zhuàng)况，病(bìng)情越(yuè)来越重(zhòng)，感染人数(shù)越来越多。

　　医(yī)院里(lǐ)，护(hù)士医生忙里忙外(wài)，日夜不停歇。

　　口罩工厂里(lǐ)，也在加班(bān)加点地制作(zuò)口罩(zhào)。

　　通信公司(sī)也(yě)在时时刻刻地发短(duǎn)信来(lái)告知人们要注意卫(wèi)生(shēng)和健(jiàn)康。

　　这场没有硝烟的“战争”涌现出了许多英雄人物(wù)。

　　白衣天使奋(fèn)战在一线、基(jī)层干部(bù)深入社区(qū)、平民百姓也在默(mò)默(mò)地贡献(xiàn)着(zhe)自己的力量。

　　看(kàn)到新闻上一个个感人(rén)的(de)事(shì)迹，我都不禁敬佩绿豆汤的热量是多少大卡无比。

　　勇(yǒng)往(wǎng)直前的钟南(nán)山，奋不顾身的李(lǐ)兰娟，还有(yǒu)许许多多无(wú)名(míng)英雄，都(dōu)值得我们铭记于心。

　　好词好句

　　1、我们的学(xué)校就像一个(gè)大花园(yuán)，多(duō)么美丽，多么可爱，我们(men)在这(zhè)里茁(zhuó)壮成长。

　　2、我(wǒ)们走进教室，只见(jiàn)窗口那里不断地(dì)滚(gǔn)进(jìn)浓雾(wù)，教室里(lǐ)简直就像一(yī)个大蒸笼。

　　3、春天使(shǐ)大地(dì)焕然一新，春天给学校满(mǎn)园春色，春天(tiān)给我们欢乐和希望，催促我(wǒ)们(men)奋发向上(shàng)。

　　4、校园(yuán)里(lǐ)有迷(mí)人的四季：桃红柳绿的(de)春天(tiān)，花繁(fán)叶茂的夏(xià)天，枫红菊香的秋天，松(sōng)青雪白的冬天。

　　5、昔(xī)日四座破烂的校舍不翼而(ér)飞，崭新的(de)教室和(hé)会议(yì)室屹立(lì)在屏障(zhàng)似(shì)的围墙(qiáng)里面，小巧玲(líng)珑(lóng)的(de)传达室守卫(wèi)在大门西侧。

一年级手抄报怎么做(zuò)

　　一年(nián)级手抄报的画法(fǎ)如下：

　　1、准备(bèi)好手抄(chāo)报用纸，一般用(yòng)闹(nào)氏(shì)则A4纸，先(xiān)用铅笔画好模(mó)板(bǎn)，一(yī)液棚般(bān)是各个板块的轮廓要画出(chū)来(lái)。

　　注意留出主题位置，区分(fēn)好(hǎo)画画和写字的区域，并用(yòng)铅笔画好写字(zì)区域的(de)横(héng)线(xiàn)。

　　2、写字区(qū)域：识字小妙招两(liǎng)个或三个(gè)，一一写下来。

　　3、写字区域：和(hé)读书有(yǒu)关的故事一个，写(xiě)下来。

　　4、写字(zì)区域：猜(cāi)谜(mí)语五六个（视版(bǎn)面而定几(jǐ)个(gè)）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报的绘画区域(yù)画上和字谜或板块内(nèi)容有关的图案，用彩笔涂上颜(yán)色，在(zài)合适位置写上制(zhì)作人的(de)班级(jí)姓名(míng)。

　　6、全部(bù)画完写完之后，用铅笔(bǐ)轻轻擦(cā)去用(yòng)铅笔勾勒的痕迹。

　　这样，一张一年级手抄报就完成了(le)。

　　手抄(chāo)报的编排设(shè)计，总的要求是：主题明(míng)确，版(bǎn)面新颖(yǐng)美观。

　　版(bǎn)面划分：

　　先把版(bǎn)面(miàn)划分成两块(kuài)，每块中还可以再分成片(piàn)。

　　划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和(hé)有对(duì)称的美，也(yě)可绘画图案进行划分。

　　报头要放在显著位(wèi)置，最好(hǎo)是(shì)在左上或(huò)右(yòu)上位置(zhì)。

　　块面编排：

　　如(rú)不符合原(yuán)先的划分，就要(yào)将版(bǎn)面块面(miàn)安排(pái)作(zuò)必要的调整；如不能安排(pái)下文(wén)章，就利用移引、转版的形式等，并用(yòng)字号、颜(yán)色、花边与邻近的文(wén)章(zhāng)块面(miàn)相区别。

　　装饰设计(jì)：

　　除(chú)报头按内容设计、绘制外(wài)，每篇文(wén)章(zhāng)绿豆汤的热量是多少大卡的标题也(yě)要作总体考虑，按文章主(zhǔ)次(cì)确(què)定(dìng)每篇文章标题的(de)字体、字号、颜色及横(héng)、竖排位置。

　　文章(zhāng)内(nèi)容以横(héng)排为主，行距大于字核改距，篇与(yǔ)篇之间(jiān)适应用些(xiē)题(tí)花(huā)、插图、花边(biān)及(jí)尾(wěi)花等穿插其中，起(qǐ)装饰、活泼片面的作(zuò)用。

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