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  工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意(yì)思,工科、理(lǐ)科是理科和工(gōng)科(kē)的区别(bié)总(zǒng)的(de)来(lái)说,理学研究的是(shì)科学,工学研究的是(shì)技术;理(lǐ)学注重理论研究,工学注重实际应(yīng)用(yòng);理学培(péi)养(yǎng)的目标是科学家,工学的培(péi)养目标是工程(chéng)师的。

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工科(kē)与理科是什么意思(sī),工科、理(lǐ)科

  理科(kē)和工(gōng)科(kē)的区别

  总的来说(shuō),理学研(yán)究的是科学,工学研究的(de)是(shì)技术(shù);

  理学注重理论研究(jiū),工学注重实际应用;

  理学培养的(de)目标是科(kē)学家,工学的培养目标是工程师。

  典型的(de)理学(xué)专业如(rú)数(shù)学、物理学、声(shēng)学(xué)、化学等;

  典型的工科专业如环境科(kē)学(xué)与(yǔ)工程、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工程、土木(mù)工程、轻化(huà)工(gōng)程等。

扩展资(zī)料(liào):

  工科(工程学)是指(zhǐ)如(rú)材料(liào)科学、计算机(jī)、信(xìn)息、电子、机(jī)械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和(hé)工(gōng)艺的学问。

  工程(chéng)学或工学即“应用(yòng)科学和(hé)技术的原(yuán)理,来解决(jué)问题”。

  工程师通过想象,判断(duàn)和(hé)推理,将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验应(yīng)用(yòng)到设(shè)计(jì)、制造(zào)、对象或程序的操作中(zhōng)。

  在学(xué)校中,将自然科学原理(lǐ)应用(yòng)至工业(yè)、农业各(gè)个生产部门所形成的诸多工(gōng)程学科(kē)也(yě)称为工(gōng)科或工学。

  工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科学的原理,结合(hé)生产实践所积累的(de)技术经(jīng)验而发(fā)展起来的学科。

  代表性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类(lèi)等等。

  工科的培养目标(biāo)是(shì)在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原(yuán)材(cái)料(liào)的选择研究(jiū)和(hé)管理等方(fāng)面(miàn)工作的高级工程技术人才(cái)。

  主(zhǔ)要是要培(péi)养实际(jì)应用(yòng)能力(lì说女的炮台是什么意思,说女生是炮台啥意思le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>说女的炮台是什么意思,说女生是炮台啥意思)的工作(zuò)人员。

  以上所(suǒ)述主(zhǔ)要指传统工科,此(cǐ)外还有(yǒu)新型工科。

  新型(xíng)工(gōng)科是(shì)指(zhǐ)为适应高技(jì)术发(fā)展的需(xū)要(yào)而在有关理科(kē)基础上发展起来的学科(kē)。

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