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琅琅书声和朗朗书(shū)声的(de)区别，朗朗上(shàng)口和琅(láng)琅上口读音

　　琅琅上(shàng)口与朗朗上(shàng)口区别是(shì)读法不(bù)同、出处不同、意思不同。

　　具体如(rú)下：1、读法不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不(bù)同：朗朗上口出自老舍《诗与快板》：“散文就(jiù)不受这么多的限制学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生(zhì)，虽然(rán)散文也讲究声(shēng)调(diào)铿锵，能朗朗上口学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生。

　　”出(chū)自清·王韬《淞(sōng)隐漫录·凌波(bō)女(nǚ)史》：“自幼即喜识字，授(shòu)以唐(táng)诗，琅琅(láng)上口(kǒu)。

　　”学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生译文：从小喜欢认字，把唐诗传授给(gěi)他，便能读起来(lái)琅琅上口。

　　3：意思不同：朗朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu)意思是指诵读诗(shī)词文章时的声(shēng)音响亮而(ér)顺(shùn)口。

　　琅琅上口指诵(sòng)读熟练、顺(shùn)口(kǒu)。

　　也指文辞通俗，便于(yú)口诵。

中文专业(yè)进：“朗朗”和“琅琅”在 形容书(shū)声时(shí)有何不同(tóng)？

　　“朗朗(lǎng)”和(hé)“琅(láng)琅”的区腊型念别为：指代不同、出处不同(tóng)、侧重点不(bù)同。

　　一、指代不同轮困(kùn)

　　1、“朗朗”：形容(róng)声音清晰响(xiǎng)亮。

　　2、“琅琅”：金(jīn)石相击声(shēng)、响亮的读书声等。

　　二、出处(chù)不同(tóng)

　　1、“朗(lǎng)朗”：茅盾 《子(zi)夜》四：“那位青(qīng)年的声音朗(lǎng)朗地在纷(fēn)呶的诅(zǔ)骂中(zhōng)响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅(láng)”：明(míng)·高启(qǐ) 《送高二(èr)文学游(yóu)钱塘》诗：“读(dú)书闭阁(gé)人罕识，明月(yuè)夜照(zhào)声琅琅。

　　”

　　白话(huà)译文：家门紧闭，坐(zuò)于高楼独自读书，什么(me)人(rén)都(dōu)不认识(shí)，夜晚明月高悬，传出响亮的读书(shū)声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠(dié)音(yīn)形容词。

　　2、“琅琅(láng)”：琅(láng)琅(láng)是拟声词，象(xiàng)声(shēng)词。

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