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　　全国综(zōng)合排名178哈尔滨理工大(dà)学电(diàn)气专业全(quán)国排40kg是多少斤名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博(bó)士后(hòu)科(kē)研流(liú)动站：电(diàn)气工(gōng)程、仪(yí)器科学(xué)与技术、材料(liào)科学与工程、机械工程、管理科学与工程博士(shì)学位授(shòu)权学科一级学科：　电气工(gōng)程、管理科学与工程(chéng)、机(jī)械工程(chéng)、材料科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术(shù)二级学科：　电机与电(diàn)器、电力(lì)系统及其(qí)自动化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电(diàn)子与电力传动、电工理(lǐ)论与(yǔ)新技术、　电介质工(gōng)程(chéng)（自设)、管理科学与(yǔ)工程、机(jī)械制造及其自动化、机械(xiè)电子(zi)工程、机械设(shè)计及理(lǐ)论、　车辆(liàng)工程(chéng)、材料学(xué)、材料加(jiā)工工程(chéng)、材料物(wù)理(lǐ)与(yǔ)化学、精密仪器及机械(xiè)、测试计量技术及仪器、　计算机(jī)系统结构(gòu)、计(jì)算机软件与理论、计算机(jī)应用技(jì)术、技术经(jīng)济(jì)与(yǔ)管(guǎn)理、思想政(zhèng)治教(jiào)育以上学科是(shì)哈理(lǐ)工(gōng)优势学(xué)科，特别(bié)是博士(shì)后(hòu)流动站和博士点一级(jí)学科！所谓的(de)院校排名是针对学校总体实力的排名，对选择(zé)具体专业或方向的考(kǎo)生而言(yán)意义不大，除非(fēi)你指想(xiǎng)炫(xuàn)耀自(zì)己毕业(yè)学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生(shēng)误导，一般是对教育不大知(zhī)情者才(cái)热衷于此(cǐ)，这(zhè)是很多(duō)教(jiào)育专家极力(lì)反对(duì)的！因为每所高校都有自己的(de)优势学科，某些院校的综合排名虽然(rán)低点(diǎn)，但单个学科(kē)上的实力、师(shī)资和地(dì)位可(kě)能非(fēi)常拔尖，在业内领域具有(yǒu)很高认可度（211院校(xiào)的排名(míng)一般低于985，但(dàn)211高校中(zhōng)某些学科的(de)实力是一(yī)些985院校无法企(qǐ)及的(de)，所(suǒ)以(yǐ)要淡(dàn)化(huà)学校的规模化，突出办(bàn)学定位和特色，集中优势(shì)师资和资源(yuán)培育各专业的(de)优(yōu)秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥(féi)工(gōng)业大学是211高(gāo)校（综合排名65左右），排(pái)名(míng)绝对在(zài)成都(dōu)理工大学（综(zōng)合排名140左右）之(zhī)前，但后者在地质方(fāng)面有四(sì)个国家重点学科，培养的地质类人才质量和数(shù)量(liàng)比合肥工业大学的地质毕(bì)业(yè)生普遍(biàn)好，业内(nèi)认可(kě)度也(yě)绝(jué)对更高；

　　上外(wài)、北外并非(fēi)985高校，但有谁敢(gǎn)否认上外、北外的语言类毕(bì)业生(shēng)总体上不如浙大(dà)、哈工大、上海交大的外(wài)语毕业生呢？教育的目的是提高人的综合素质和(hé)专业(yè)素养，中国很多高(gāo)校为求大(dà)求全(quán)疯狂盲目扩招(zhāo)专业(yè)，催生(shēng)了一批又一(yī)批师资(zī)配置差、培养经验无、就业和培(péi)养质量劣(liè)的垃圾专业(yè)，这让(ràng)无数懵懂(dǒng)学子成为(wèi)学校弱势专业的(de)试验品和(hé)小(xiǎo)白鼠，这是高(gāo)等教育的(de)误区，是对社会和(hé)学生及家长十分(fēn)不负责的！麻省理工(gōng)学院等不少(shǎo)国外知名大学都能严格控制所设(shè)专业数目(mù)和(hé)招生数，虽然专(zhuān)业较少(shǎo)、学生不多，但是做出(chū)的贡献、培养的人(rén)才质量是(shì)我们(men)大家有目共(gòng)睹的！只有学有所成(chéng)，对社会贡献更大，回报更多才能获得(dé)更好的(de)发展(zhǎn)渠道和待遇，对社会(huì)和(hé)个人(rén)这一点才是(shì)最重要的；

　　如(rú)果无法实现教育应有的社会推(tuī)进价值和对受教育(yù)者的价值，什么(me)都白(bái)谈！那教(jiào)育就是在浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人！建议广大考生在(zài)选(xuǎn)择学校(xiào)和专业(yè)的时候结合(hé)个(gè)人理想(xiǎng)、爱好，综合考虑学校学(xué)科师资、办(bàn)学历史、省部级和国家级重点学科(kē)设(shè)置情况、教师论(lùn)文和科研项目情(qíng)况、毕业生就业质(zhì)量和(hé)社会(huì)声(shēng)誉等综合考虑，理性判断和(hé)选择学校及专业；

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