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  带符号搬家(jiā)法

  当一(yī)个计算题只有同(tóng)一级运算(suàn)(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号(hào)前是减(jiǎn)号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号(hào),括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变(biàn)号,括号(hào)前是除号(hào),括号(hào)里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首先我(wǒ)们要知(zhī)道(dào)好(hǎo)朋友数。

  一位数中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加等于10,我(wǒ)们把他们(men)叫做好朋(péng)友数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一(yī)下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以(yǐ),可以(yǐ)把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减(jiǎn)法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够(gòu)减(jiǎn),5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快(kuài)速口算方法(fǎ)

  只要熟练掌握计算法则和运算顺序,根据题目本身的特点,使贺(hè)咐埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法,化繁(fán)为简,化(huà)难为易,就能算得又快(kuài)又(yòu)准(zhǔn)确。

  先为大(dà)家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级(jí)运算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括(kuò)号时,我们可(kě)以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8身临其境是什么意思的临,身临其境是什么意思呢原意是什么×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合(hé)律(lǜ)法

  加(jiā)括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时,括号前是加(jiā)号,括号(hào)里不变号,括号(hào)前是减号,括号(hào)里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号前(qián)是(shì)加号,去(qù)掉括号不变号(hào),括号前是减号,去掉括号要变(biàn)号(原来括号里的加,现(xiàn)在要变为减;原(yuán)来是减,现(xiàn)在就(jiù)要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去(qù)括(kuò)号时,括号前是乘号,去掉括号不变(biàn)号(hào),括号前是(shì)除号,去掉(diào)括号要变(biàn)号(原来括号里的(de)乘,现在就(jiù)要变身临其境是什么意思的临,身临其境是什么意思呢原意是什么为除;原来是除(chú),现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法

  分(fēn)配法

  括(kuò)号里是加(jiā)或减(jiǎn)运(yùn)算,与(yǔ)另一个(gè)数(shù)相乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法(fǎ)

  注(zhù)意相同因数(shù)的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整法

  看(kàn)到名字(zì),就知道这个方法的(de)含义。

  用此方法时,需要注意观察,发现(xiàn)规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有还,再(zài)借不(bù)难(nán)嘛。

  例(lì)如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了方(fāng)便计(jì)算,把一个数(shù)拆成几个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运用速算方法,需(xū)要通过持之以恒的(de)练习,提升(shēng)计(jì)算能(néng)简(jiǎn)液(yè)力,这样,无论(lùn)平时做作业(yè)还是考试都能游(yóu)刃有余。

  建议家(jiā)长每天抽(chōu)出5分钟时(shí)间,帮助(zhù)孩子(zi)进行口算练(liàn)习,培养孩子快(kuài)速(sù)、准确口算的能力(lì)。

  在练习过程(chéng)中,也要记录(lù)好用(yòng)时,做完后马上核对正误(wù),并分析做错(cuò)的原因。

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