上(shàng)完一个主题，进入下一个主题继续学(xué)习，各(gè)个(gè)主题(tí)除了难度不同，内容也有很(hěn)大区(qū)分。

　　如：3岁(suì)阶段课程就设置了四(sì)个主题：野生(shēng)动物(wù)园探险-搭建我的情绪-管道游(yóu)戏-故事大王。

　　（各乐高机构的课程主(zhǔ)题设(shè)置，有特色主题，但大多(duō)基本(běn)都会以动物主题开(kāi)始给孩子启蒙）

　　乐(lè)高课程里涵(hán)盖了很(hěn)多学科的(de)知识点(diǎn)，比如搭建(jiàn)类(lèi)注重的(de)空间类知(zhī)识(shí)、机械类会涉及的物理知识点。

　　所以，从(cóng)乐高的各个主题(tí)的内容(róng)设置来(lái)看，很符合项(xiàng)目式的探讨(tǎo)类(lèi)学(xué)习(xí)的(de)范式，围绕某个课题(tí)的(de)相关的各个知识点(diǎn)，集中(zhōng)设置课程来学习，这样也(yě)更(gèng)能帮助孩子们(men)了(le)解张弛有度下一句是什么意思，张弛有度下一句是什么歇后语透各个相(xiāng)关的(de)主(zhǔ)题，并且对某一块内容产生思考(kǎo)的兴趣。

　　1、培养孩子的手和脑(nǎo)的能力。

　　在建造的过程中，它取决于孩子们的手和大脑建造各种形状的能(néng)力(lì)。

　　2、培(péi)养孩子的意(yì)志力。

　　乐高课程(chéng)可以挖掘孩子们的潜能，在不断的失(shī)败中(zhōng)学习攀登(dēng)，培养孩(hái)子们的(de)意志力，使他们将(jiāng)来走向(xiàng)社会时(shí)具(jù)有(yǒu)坚定的品(pǐn)质。

　　乐高课程在国内的价(jià)格根(gēn)据所学不(bù)同内容，学员的不(bù)同(tóng)阶段、机构(gòu)的(de)位置不同，培训费(fèi)用也(yě)不一(yī)样(yàng)，一节课(kè)顷穗烂大概几十(shí)元(yuán)到几(jǐ)百元(yuán)不等(děng)。

　　现在乐高(gāo)机器人教育(yù)培训机(jī)构是(shì)越来越多(duō)，使得培(péi)训机构的水平也是参(cān)差(chà)不齐(qí)，由(yóu)于机器人培训需要的(de)器材有很多，因此(cǐ)乐高课(kè)程收费也是水涨船高(gāo)，在所有的机器(qì)人(rén)培训机构当中，童程童美乐高(gāo)机器人还算(suàn)是性价比比(bǐ)较高的(de)一个(gè)，简单的课程四五千元一年，而(ér)较为复杂的课程则需要上万元(yuán)，甚(shèn)至几万(wàn)都有可(kě)能(néng)。

　　这个(gè)乐高课(kè)程(chéng)收(shōu)费是(shì)大(dà)多雀漏数家庭(tíng)都是能承受的，为孩(hái)子家(jiā)长都是舍得(dé)花(huā)这个钱。

　　乐(lè)高从(cóng)简单的积木块，到复杂(zá)的机器人(rén)，给孩(hái)子(zi)无穷的创(chuàng)造和想(xiǎng)象空(kōng)间。

　　乐高积木曾(céng)被评为20世纪(jì)最佳玩具(jù)，乐高的(de)价值核心是创造(zào)、玩乐和学(xué)习。

　　在孩子和家长的心目中(zhōng)，乐高代表的是快乐，是无限的(de)想象，是(shì)创意的未来。

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