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　　垂(chuí)听与聆听，倾听的(de)区(qū)别(bié)：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听(tīng)”的意(yì)思，强(qiáng)调(diào)的是用心(xīn)思(sī)考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向前(qián)用(yòng)尽（力量(liàng)）细心地听(tīng)取(qǔ)”，含有(yǒu)尊重的(de)意思，如倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关(guān)人(rén)的活动(dòng)，也可用于具体的事物，如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多(duō)用于上对下的“听”，如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的(de)感情色彩，就(jiù)是凭(píng)借听(tīng)觉器官接受言语信息，进而通过思(sī)维活动达到认知、理解(jiě)的全过程夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭。

　　一(yī)般指上级对下级，如(rú)“民(mín)情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等，因此一般表示上级听取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色彩(cǎi)，一(yī)般多(duō)用于(yú)教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动，也可用于具(jù)体的事物(wù)，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听(tīng)有什么(me)区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世(shì)，清视在下，鉴莫(mò)近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵(duǒ)恭(gōng)恭(gōng)敬敬听别人(rén)讲话。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别人(rén)的(de)话(huà)。

　　聆听(tīng)更(gèng)像是上(shàng)级对下(xià)级的训话，而倾听是(shì)一种与人(rén)的尊重。

扩(kuò)展资料

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈(tán)论自己(jǐ)

　　克(kè)服自以(yǐ)为是：不(bù)要总想占(zhàn)主(zhǔ)导地位

　　尊重(zhòng)对方：不要打断(duàn)对话(huà)，要(yào)让对方把话说完。

　　不要激动(dòng)：不要匆(cōng)忙下结论，不(bù)要急于评价(jià)对方的(de)观点，不要(yào)急切地表达建(jiàn)议(yì)，不(bù)要因为与对方(fāng)不同的见解而产(chǎn)生激枝袭脊(jí)烈的争(zhēng)执。

　　要仔细(xì)地(dì)听对方说些什么，不要把精力放(fàng)在思考怎样反驳对方？

参(cān)考资料(liào)百度百科-倾听(tīng)

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