保持愚笨,保(bǎo)持饥(jī)饿(è)的意思，营销(xiāo)饥饿的意思是“饥饿”的(de)意思是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也指饥(jī)饿的(de)人的。

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保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意(yì)思

　　“饥(jī)饿”的意思(sī)是肚子(zi)很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子(zi)·重令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高(gāo)帝纪》：“民(mín)以(yǐ)饥饿自(zì)卖(mài)为人奴(nú)婢(bì)者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥(jī)饿，他(tā)已(yǐ)经(jīng)瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人没有摆(bǎi)脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥(jī) 饿。

　　保持愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也可(kě)以引申为其他薯告(gào)的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语(yǔ)学(xué)习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语(yǔ)的首要唯销理念：要(yào)努力(lì)去了(le)解(jiě)“是(shì)什么”，而尽量(liàng)少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因(yīn)为英语是语(yǔ)言，很多语汇和句(jù)型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人(rén)们就是这样(yàng)用的，就(jiù)是这样说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分析(xī)起来或许(xǔ)可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们(men)学说(shuō)话的(de)时候(hòu)，从(cóng)来没有问过“为什(shén)么会这么(me)说” 吧，但是为(wèi)什么后来会说的这么(me)好?因为(wèi)我们听的多，说的多，自然就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课(kè)文(wén)。

　　　　因为英语是我们的后天语(yǔ)言，所以必须(xū)将人家现成的(de)东西反复(fù)在(zài)脑海里(lǐ)形成神经反射，不(bù)用(yòng)关心为什么这样说(shuō)(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英(yīng)语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任(rèn)何一种教材的经典程度超过《新(xīn)概念英语(yǔ)》。

　　它的语(yǔ中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数)法是最规范(fàn)的，结构是最严(yán)谨的(de)，流传了好几(jǐ)代人，依然保(bǎo)持最为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语(y中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数ǔ)需要多种形式(shì)的神经刺激(jī)。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学(xué)好英语，不经历(lì)背诵大(dà)量文(wén)章，写(xiě)大量东西，听大量文章(zhāng)，是根(gēn)本不可能达到目的的，比(bǐ)如一个新单词，我们在书上看到(dào)，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在(zài)听力中(zhōng)听到了这个(gè)单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时(shí)候，能(néng)反应过来(lái)应该(gāi)用它吗?……我们当初指手游学说话(huà)的时(shí)候，都是无形中(zhōng)进行了听，说(shuō)，读(dú)，写等不经(jīng)意的“练习(xí)”才全面掌(zhǎng)握(wò)了这(zhè)门语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于利用(yòng)零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突(tū)击可以(yǐ)学好的，一下子花(huā)上好几个(gè)小时拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的(de)特(tè)点在于(yú)“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的(de)零碎时(shí)间听(tīng)，背一段课文，记几个(gè)单词(cí)，长期坚持(chí)，逐渐会得到(dào)提高的(de)。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用(yòng)法，应该在可能的(de)场合多多(duō)练习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新(xīn)学(xué)的(de)东西永远得不到强化，慢慢的又(yòu)会变(biàn)的陌(mò)生，人将会(huì)永(yǒng)远停(tíng)留原有的水平(píng)。

　　不断地(dì)将新(xīn)东西变为旧东西，又不断接触新东(dōng)西，再将其变为(wèi)旧(jiù)东(dōng)西，如此(cǐ)往复，才能不(bù)断提(tí)高。

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