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集美(měi)大学自考和高考(kǎo)的区别是什(shén)么，集美大学自考和高考的区(qū)别大吗

　　集(jí)美(měi)大学自考和高考的区(qū)别

　　高(gāo)考，全称为“普(pǔ)通高等(děng)学校招生全国统(tǒng)一考(kǎo)试”，基(jī)本上是社会中(zhōng)所有人员期待(dài)成才(cái)的一种现实(shí)性必备途径，其(qí)价值意义无异(yì)于古代封建时期的(de)科举取仕(shì)一般(bān)，是所有社会学(xué)子登上高等知识殿堂的必经途径，社会中(zhōng)称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学考试”，从1981年正式开考(kǎo)以(yǐ)来，由于学(xué)习(xí)方式的开(kāi)放性特点，以及理(lǐ)论知识的完备(bèi)性要求(qiú)，而广受专科学(xué)生以及社会励志改(gǎi)变命运(yùn)人士的欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇重(zhòng)新(xīn)让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要(yào)补充(chōng)手段

　　普通高等教育是社(shè)会(huì)正常化教育机制模式；

　　而(ér)继续教育则是社会中在职人(rén)员追求上进的最有效手段，自考作(zuò)为(wèi)继(jì)续教育的先行者，起到了对于高考制度最实际的补充(chōng)作用。

　　自考人群主体基(jī)本上(shàng)面向的是大中专(zhuān)院校学生、高(gāo)考失榜、生活不如意以及期待“知(zhī)识改变命(mìng)运”的群(qún)体，对于这(zhè)一(yī)类人，自考能让其对(duì)于社(shè)会的学术(shù)追求重新回到正(zhèng)常轨(guǐ)道，让他们(men)自身(shēn)的价值能获得主流社会的强(qiáng)烈肯定，符合现代化建(jiàn)设所需的价值观和知识体系(xì)。

　　02、对(duì)比(bǐ)高考，自考具开(kāi)放性特色

　　自考(kǎo)生学(xué)习(xí)方(fāng)式具有(yǒu)强烈的(de)自育、自(zì)励(lì)价值，更有其开放性模式兼容特色(sè)，受到社会中各(gè)类(lèi)求学人士(shì)的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考(kǎo)人(rén)数较(jiào)多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群体(tǐ)多(duō)集中于18岁左右的高中毕(bì)业历届生(shēng)与(yǔ)应届生，很难照顾到(dào)其他求(qiú)学人群的(de)学(xué)习需求，而且一考定终身模式(shì)，多少年来(lái)一直受到(dào)教育界，各界有影(yǐng)响人士对于其合(hé)理(lǐ)性的(de)质(zhì)疑，因此自考反(fǎn)而具(jù)备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该为自(zì)考感(gǎn)到自豪。

　　什么(me)是自考本科(kē)？

　　自(zì)考本(běn)科是(shì)高等教育自学考试本科的简称，自考(kǎo)本(běn)科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校(xiào)和(hé)高等教(jiào)育(yù)自学考试委员(yuán)桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音会联合颁发大(dà)学毕业证(zhè桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音ng)书，国家承认(rèn)学历，学信网可查(chá)，符合条件(jiàn)者(zhě)由(yóu)主(zhǔ)考(kǎo)大(dà)学授予(yǔ)学士学位。

　　获(huò)得自考本科学(xué)历，根据国家教育(yù)部1988年(nián)15号文件(jiàn)，享受普通高(gāo)等教育(yù)毕业证书(shū)相(xiāng)同的(de)法律效力。

　　很多(duō)单(dān)位(wèi)为什么不承认自考本(běn)科(kē)原因(yīn)：很(hěn)多用(yòng)人单位会觉得(dé)自考本科是靠自学出来(lái)的(de)，并没有通过专业的学习(xí)，怀疑个人能力，所以(yǐ)不(bù)承认。

　　自考学(xué)历找工作会(huì)被拒绝吗其实没有肯定的答(dá)案，有(yǒu)的(de)人会因为(wèi)自考本科(kē)找(zhǎo)到好工作，也(yě)有的单位不认可自(zì)考本科，在招聘的时(shí)候(hòu)经常说只招(zhāo)统招生。

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