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九年一贯制教(jiào)育是什么意思啊，九年(nián)一贯制啥意思

　　九年一贯(guàn)制是指该校(xiào)的小(xiǎo)学和初中(zhōng)施行一体化的教育(yù)，小学毕业后(hòu)可直升本校初中。

　　“小升初”原(yuán)则(zé)上不许择校流动(dòng)，希(xī)望在本(běn)校升初(chū)中的学生也不用为上初中费(fèi)尽心思；

　　九(jiǔ)年一贯(g萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市uàn)制(zhì)学(xué)校的(de)年级通常被(bèi)称(chēng)为1年级、2年级……，至9年级(jí)。

　　这(zhè)样在(zài)学生年龄较小，适应能力较弱的时(shí)候的(de)教(jiào)育会有一个(gè)连贯性。

　　主要(yào)特点：一是连贯，在九年义务(wù)教育过程(chéng)中，学生(shēng)从(cóng)一(yī)年(nián)级(jí)至(zhì)九(jiǔ)年级，相继完成小学至初(chū)中教育，其间(jiān)不间(jiān)断(duàn)、不选拔。

　　二是就(jiù)近入学(xué)、取消招生(shēng)考试。

　　小升初直接升(shēng)入(rù)本(běn)校初中，不必再受(shòu)小升初折磨(mó)之苦。

　　三是(shì)实行统一的学(xué)校行(xíng)政、教(jiào)育、教学管理(lǐ)。

九年(nián)一贯是什么意(yì)思?

　　九年一贯的(de)意(yì)思(sī)介(jiè)绍(shào)如下：

　　九年一贯(guàn)制(zhì)是(shì)中(zhōng)国教育体制中的一种基础教育模式，也(yě)被称(chēng)为“九年义务(wù)教育”。

　　这种制度要求学生在完成九年的基础教育后，可以选择继续深(shēn)造或者直接就业。

　　九(jiǔ)年一贯制从小学一年级开始，一(yī)直(zhí)到初中(zhōng)三年级结束，通常(cháng)是六岁到十五岁(suì)。

　　在这(zhè)个阶段(duàn)，学生需要(yào)学习基础的语文、数(shù)学、英语等科目，同时也会学习一(yī)些(xiē)其他领域(yù)的知识，如科学、艺术(shù)、体育等。

　　九年一贯(guàn)制的实施有利(lì)于普及基础教育，提高全民(mín)素(sù)质，促进教育公平。

　　同时，它也为(wèi)学生提供了更多(duō)的选(xuǎn)择机(jī)会，他们可以选(xuǎn)择继续(xù)高(gāo)中、大学等(děng)学习，也可以选择(zé)参加职业(yè)培训或直接就业。

　　尽管九年(nián)一贯制在中(zhōng)国(guó)得到了广(guǎng)泛的推广和实施(shī)，但仍然存(cún)在(zài)一(yī)些问题和挑战，如(rú)教育资(zī)源不平(píng)衡、师资睁陪不足等(děng)。

　　为了不断改进(jìn)教(jiào)育体(tǐ)制，中(zhōng)国政府一直(zhí)在致力于改革和(hé)完善(shàn)九(jiǔ)年(nián)一贯(guàn)制(zhì)。

　　九年(nián)一贯(guàn)的相关造句如下：

　　1、以九年一贯制学校为主体(tǐ)的(de)义务(wù)教育体制具有效率和(hé)公平(píng)的优势。

　　2、十五中学座(zuò)落在母亲汉江之(zhī)畔，是一所充满朝气的(de)九年一贯制(zhì)学校。

　　3、悉袜蠢公办(bàn)九年一贯(guàn)制的江北嘴(zuǐ)实验学校,加上接轨国际的香港博瀚幼儿园(yuán),紫御江山业主子女可(kě)在家(jiā)门口解决幼(yòu)、小(xiǎo)、初12年(nián)全程(chéng)优质教(jiào)育。

　　4、丰庆路小(xiǎo)学和(hé)农科院中学计划调整为新建琉璃寺九年一(yī)贯制(zhì)学校,该校(xiào)好旦设置为(wèi)60个教学(xué)班,其(qí)中(zhōng)初中(zhōng)教学班24个,小学教学班36个,预计11月(yuè)开工(gōng)建(jiàn)设。

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