小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子(zi)、引资(zī)料(liào)、作比较、列数字、分(fēn)类(lèi)别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的(de)意思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说(shuō)明方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代表性(xìng)，二(èr)要注(zhù)意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引(yǐn)资料的(de)范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同(tóng)或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来(lái)说(s兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只huō)明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它(tā)比较，使读(dú)者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具(jù)体化，还可以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝(jué)对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客(kè)观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把事(shì)物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰(xī)，一(yī)目了(le)然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的(de)说明方(fāng)法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而(ér)说明多用明(míng)喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方法及(jí)作用

　　小学的(de)六种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更(gèng)明确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事(shì)物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计(jì)的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信(xìn)服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的(de)大(dà)河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇(zhèn)将两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或(huò)不(bù)同(tóng)的事物、现象等加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的一种说明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事物变得具(jù)体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们(men)都(dōu)说，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依(yī)照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物(wù)的特征(zhēng)条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多，总的来(lái)说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言(yán)对事物的本质特(tè)征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边分别(bié)平行(xíng)的四(sì)边形(xíng)叫平行四边形。

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