春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢(ne)？春天的(de)声音(yīn)排比句可以使春(chūn)天的声音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱(ài)的。关于(yú)春天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用(yòng)呢(ne)以(yǐ)及春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用呢(ne)，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春(chūn)天(tiān)还是(shì)什么用排比句，春天的(de)气息的排比句，用排比(bǐ)句来(lái)描写春天(tiān)的(de)句子等(děng)问题，农商网将为你整理以下的(de)生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在(zà孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重i)北半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一共有(yǒu)四季(jì)，分为：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的(de)声音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美(měi)妙(miào)、春天的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞(cí)手法之一，指使用排(pái)比(bǐ)修辞(cí)方法，把三(sān)个(gè)或(huò)以上意义相(xiāng)关或(huò)相近、结构(gòu)相同(tóng)或相(xiāng)似、语气(qì)相同(tóng)的词组或(huò)句(jù)子并排在一起(qǐ)组成的句(jù)子(zi)。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的并(bìng)列句(jù)子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排(pái)比句来(lái)说理，可(kě)收到条理(lǐ)分明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气(qì)势更(gèng)为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚(chǔ)、描(miáo)写(xiě)细腻、形象生动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节(jié)，不会说(shuō)话，而人才会有(yǒu)声音(yīn)，把春天拟作人才会发(fā)出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地写出春天(tiān)的特点，又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是(shì)候(hòu)鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春(chū孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重0; line-height: 24px;'>孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重n)天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还(hái)用了排比的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可(kě)以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出(chū)春天(tiān)声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表达效(xiào)果，用于各种文(wén)章或应用文，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的(de)集(jí)合(hé)。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整(zhěng)语(yǔ)句(jù)，运用特定的表达形式以提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事(shì)物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事物来比(bǐ)方另(lìng)一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物以人的言行(xíng)或思(sī)想(xiǎng)感情，用描写人的(de)词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以(yǐ)上结构(gòu)和长(zhǎng)度均类似(shì)、语(yǔ)气一(yī)致、意义相关(guān)或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构(gòu)形式相同或基本相同，意义对称(chēng)的一对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两个(gè)相对或(huò)相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复(fù)某个词(cí)语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用(yòng)否定形(xíng)式反问(wèn)表肯定，只问(wèn)不答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

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