表现手法什么哪些手法，表现手法有哪些(xiē)及(jí)其作(zuò)用是表现手法从广义上来讲也就(jiù)是作者在行文措辞和表(biǎo)达思想感情时(shí)所使用(yòng)的特(tè)殊的语句(jù)组织方式(shì)的(de)。

　　关(guān)于表(biǎo)现手(shǒu)法什么哪些手法，表现手法有哪些(xiē)及其作用以及表现手法什么哪(nǎ)些手(shǒu)法(fǎ)，表现手(shǒu)法(fǎ)有什么？，表现手法有哪些(xiē)及其作用(yòng)，表现手法有(yǒu)哪一些？，表现(xiàn)手法具体有哪些等问题，小(xiǎo是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗)编将为(wèi)你整理以下知识：

表现(xiàn)手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法，表现手法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用

　　托(tuō)物(wù)言志，借景抒(shū)情，叙(xù)事抒情，直(zhí)抒(shū)胸臆(yì)，衬托，卒(zú)章显志，铺陈，象征(zhēng)，想象，联想，照应(yīng)，寓(yù)情(qíng)于景(jǐng)，反衬，烘托，托(tuō)物起(qǐ)兴，以乐衬哀(āi)，渲染，虚实结(jié)合，欲(yù)扬先(xiān)抑，设置悬念，点面结合，是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗开(kāi)门(mén)见山，伏笔，照应开篇，点题(tí)，首尾呼(hū)应，讽刺，以声（动）衬静，对(duì)比等。

　　情(qíng)景(jǐng)交融、借(jiè)景抒情：渲染气氛、推动情(qíng)节发展、烘托(tuō)人(rén)物(wù)心理(lǐ)、烘托(tuō)人物形象、象征社会环境、烘托思想(xiǎng)感情。

　　托物(wù)言志（象征）、虚(xū)实(shí)结合：使(shǐ)表达更加含(hán)蓄(xù)，有意在言外(wài)之妙，而且能使(shǐ)文章内涵丰富，富(fù)有(yǒu)哲理，给人以启迪。

　　动静结合(hé)、化静(jìng)为动：使(shǐ)表达更中形象生动(dòng)，富有感染力。

　　对(duì)比、衬托（正衬(chèn)和反衬）：突(tū)出所描写事物的(de)特点，突出(chū)作(zuò)者的某种(zhǒng)感情，深化文(wén)章(zhāng)的主(zhǔ)题。

　　白描(miáo)：用字(zì)简练，不(bù)加(jiā)渲染和(hé)烘(hōng)托，有简洁(jié)传神的表达效果。

　　细节描写(xiě)：突(tū)出(chū)事物的主(zhǔ)要特(tè)点，使文章内容更加丰富(fù)，便(biàn)于表(biǎo)达感情。

　　抑扬：有先抑(yì)后扬或先(xiān)扬后抑，其作用是使文章(zhāng)曲(qū)折(zhé)有波澜，突出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺的感(gǎn)情。

　　明手法(fǎ)（用一两个词准确(què)指出(chū)用了(le)何(hé)种手法(fǎ)）+ 阐(chǎn)运(yùn)用（结合诗句阐(chǎn)释(shì)说明(míng)诗人运用(yòng)了这种手(shǒu)法的(de)依据(jù)）+ 析(xī)效果(guǒ)（此手法表达了诗人(rén)怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了(le)什(shén)么主(zhǔ)旨）

　　【叙——析——评】 【是(shì)什么——为什么——怎么样】

　　①第一步：明确说出运用的手(shǒu)法是什么(me)？（托(tuō)物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑扬、想象、联想(xiǎng)、渲(xuàn)染、象征等）

　　②第二步：结(jié)合诗句阐释说明诗(shī)人运(yùn)用了这种手法的(de)依据(jù)。

　　(找到能体(tǐ)现该手法的关键诗句，并进行描述性(xìng)说明)

　　③第三步：析效(xiào)果（此手法表达了诗人怎样的(de)感(gǎn)情(qíng)，或刻画了什么(me)形象，或表(biǎo)现了(le)什么主旨(zhǐ)）

表现手(shǒu)法有哪些及作(zuò)用

　　表现手法主要有托(tuō)物言志(zhì)，借景抒情，叙(xù)事抒情，直抒胸臆，衬托(tuō)，卒(zú)章显志，铺陈(chén)，象(xiàng)征，想象，联想(xiǎng)，照应(yīng)，寓情于景，反衬(chèn)，烘托，托物起兴等。

　　联想、想(xiǎng)象：联(lián)想由一事物联系(xì)到(dào)与之有(yǒu)关(guān)的(de)另一事(shì)物(wù)，或把事物中类似的特点联(lián)系(xì)起来(lái)造成一(yī)个典型(xíng)。

　　铺(pù)垫：为主要情(qíng)节做(zuò)准备或(huò)酝(yùn)酿高潮到来之前的一系(xì)列非主(zhǔ)情节。

　　它可以显示情(qíng)节发展的必然(rán)性，增强作品的感染(rǎn)力和说(shuō)服力。

　　可以制造(zào)悬念，引起(qǐ)读者的兴趣是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗。

　　象征(zhēng)：通(tōng)过特(tè)定(dìng)的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或(huò)相近特点的概念、思想和感情(qíng)。

　　对比（对(duì)照）：把两扒(bā)源种(zhǒng)激(jī)胡不同(tóng)的事物或情形作(zuò)对照，互相(xiāng)比较。

　　作用是突显对象的特点，使形象更(gèng)加鲜明。

　　常(cháng)用的表现手(shǒu)法还(hái)有引(yǐn)用，即援引(yǐn)现成的(de)语言材料(名言、格言(yán)、民谣、谚语、诗词(cí)、典(diǎn)故(gù)等)，其主(zhǔ)要起(qǐ)到提高语言(yán)的表达效果(guǒ)的作用(yòng)(如(rú)：增春(chūn)铅态加文(wén)章文采和文化(huà)内涵，丰富(fù)文章内容等)。

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