郑强老师引发了(le)不小的(de)争议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任太原(yuán)理工大学的党(dǎng)委(wěi)书记，职位已经不(bù)小。

他(tā)多年前已经(jīng)是教(jiào)育(yù)界的名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强老师为(wèi)人直爽，说话一针(zhēn)见血(xuè)，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发言(yán)大都会引发(fā)一定的热议。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀去(qù)青岛大学演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校(xiào)百年。

这是件好事，学校(xiào)邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演讲，必然也是看中了郑强(qiáng)在教育(yù)界举足轻重的(de)地(dì)位(wèi)以及颇高(gāo)的人气。

青岛大学的(de)百(bǎi)年校庆，举办(bàn)得(dé)相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有(yǒu)郑强(qiáng)，还有青岛的官员、代表校友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的(de)官员，使得此次(cì)演讲颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中，有些青岛的官员离席了，整个演讲席(xí)的(de)前排空出(chū)了(le)不少位置。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大概看出了(le)这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离(lí)席的官员领导(dǎo)：“不(bù)要(yào)以为是你们给大学面(miàn)子，邀请你们(men)来，是大学(xué)给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他(tā)们身(shēn)上存在官(guān)僚主义，来听演讲，就是(shì)走个过(guò)场。

郑强老师的话(huà)，有人支持(chí)，有人(rén)反对。

支持者认为(wèi)，郑强老师说的对(duì)。

教育(yù)最重(zhòng)要，领导都来听演讲了，应该给(gěi)学生树(shù)立好榜(bǎng)样，认(rèn)为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开(kāi)批(pī)评这些人，是知识分子的(de)风(fēng)骨。

反(fǎn)对者则认为，领导过去(qù)就是出(chū)席开幕式而(ér)已(yǐ)，又(yòu)不是听你演讲的。

领导时(shí)间(jiān)很重(zhòng)要，哪有时(shí)间听你讲话(huà)，郑强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被怠慢了(le)，面(miàn)子上过不去罢了，哪里(lǐ)是为(wèi)百(bǎi)姓发声。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆说婆(pó)有(yǒu)理，各方各(gè)执一词，互不(bù)相让。

郑强老师(shī)批评离场现(xiàn)场，是在乎(hū)面子？

中(zhōng)途(tú)离场的领(lǐng)导，到底对(duì)或者不对呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领(lǐng)导一般(bān)行(xíng)程忙，事多，如果(guǒ)真有急事，中途离场(chǎng)，也(yě)情有可原。

但如果领导们(men)是对演讲内(nèi)容不感冒，不(bù)想坐(zuò)在台下听演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就(jiù)无法令(lìng)人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学生的(de)表率和带头作用，如(rú)果(guǒ)领导一言不合都提前(qián)走，那(nà)年轻的学子(zi)，相对来(lái)说(shuō)更加心浮气躁，哪还(hái)有心(xīn)思听(tīng)下(xià)去(qù)呢。

做(zuò)任何事，都需(xū)要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯，那做任何事都可(kě)能是一时热(rè)度，难成气(qì)候。

折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演(yǎn)讲者，看(kàn)到有人中途离(lí)席，必然当作没有任何(hé)事发生，若无其事地继(jì)续(xù)提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑强偏不(bù)，他要(yào)将(jiāng)这种他看(kàn)来(lái)不好的现象(xiàng)说出来(lái)，加以批评。

无论他批评的对与错，这种敢于说(shuō)出自我想法的(de)老师(shī)，值得肯(kěn)定(dìng)。

大学，非(fēi)有大楼(lóu)之谓也，有大师之谓也(yě)。大学真正的目的，是(shì)培养学生，是教书育人，是(shì)产(chǎn)生(shēng)更多的大(dà)师。

郑强对(duì)官僚主义的批(pī)评，是(shì)否有助于大(dà)学(xué)的进步，学生的培(péi)养，仁(rén)者见(jiàn)仁(rén)，智者见智(zhì)。

个人看来，高(gāo)校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能发自(zì)内心，不怕得(dé)罪人地说(shuō)出心中(zhōng)想(xiǎng)法，对高校是件好事。对很(hěn)多(duō)事情意(yì)见均一致的高校，大抵是没有太大(dà)的创(chuàng)新(xīn)力的(de)。

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